In this thesis, relations among burnout levels with school climate perceptions andorganizational commitment of secondary school math teachers were investigated.Screening method and relational screening models are applied in the study. Workinggroup consists from 312 maths teachers working in secondary schools and imamhatip secondary schools of Malatya during the period of 2016-2017 and 2017-2018education year. Maslach Burnout Inventory of 22 items, School Climate Scale of 9items and Organizational Commitment Scale of 15 items and personal informationforms are used as data collection tool. Data are analyzed via SPSS software.According to the findings of the study, it is seen that there are significantrelationships between burnout levels, organizational commitment and school climateperceptions of secondary school mathematics teachers. So, these relations can beclaimed to show that secondary school math teachers' emotional commitment andschool climate perceptions predict their burnout negatively and the attendancecommitment of secondary school mathematics teachers predicts their burnoutpositively.

Bu tez çalışmasında ortaokul matematik öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri ileokul iklimi algıları ve örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkiler incelenmiştir.Çalışmada tarama ve ilişkisel tarama yöntemleri kullanılmıştır. Çalışma grubunu,2016-2017 ve 2017-2018 eğitim-öğretim yıllarında Malatya ilindeki ortaokullar veimam hatip ortaokullarında görev yapan toplam 312 ortaokul matematik öğretmenioluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ile birlikte 22 maddedenoluşan Maslach Tükenmişlik Ölçeği, 9 maddeden oluşan okul iklimi algısı ölçeği ve15 maddeden oluşan örgütsel bağlılık ölçeği kullanılmıştır. Veriler SPSS paketprogramı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre ortaokulmatematik öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri ile örgütsel bağlılıkları ve okuliklimi algıları arasında anlamlı ilişkiler olduğu görülmüştür. Bu ilişkiler; ortaokulmatematik öğretmenlerinin duygusal bağlılık ve okul iklimi algıları onlarıntükenmişliklerini negatif yönde, devam bağlılıkları ise onların tükenmişliklerinipozitif yönde yordadığını göstermektedir.