فاعلية ملف الإنجاز الإلكتروني على تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتصميم الأزياء في ظل جائحة كورونا

العجمي، نهلة عبدالغني علي; إبراهيم، عبير راغب الأتربي

Article Details

فاعلية ملف الإنجاز الإلكتروني على تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتصميم الأزياء في ظل جائحة كورونا

Authors:

العجمي، نهلة عبدالغني علي | إبراهيم، عبير راغب الأتربي

Publisher:

جامعة سوهاج - كلية التربية

Journal:

المجلة التربوية Vol.2021 Issue 81, pp.77-116

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001118764

pISSN:

1687-2649

Keywords:

Abstract:

 تعد شبكة المعلومات والمواقع الإلكترونية والميديا ذات قيمة استثنائية في عملية التعلم والتعليم والتقييم، خاصة بعد ظهور جائحة كورونا الحالية لما أوجبته علينا من ضرورة التواصل الإلكتروني، ومن هنا كان هدف الدراسة في كيفية استكمال طالبات الاقتصاد المنزلي لدراستهن وتقييمهن إلكترونيا، وتطوير مهارتهن العملية وتفكيرهن الإبداعي في تصميم الأزياء بإنشاء ملف الإنجاز الإلكتروني (E—Portfolio)، ومن خلال المعالجات الإحصائية لفروض الدراسة، تحققت الفروض لصالح الاختبار البعدي مقارنة بالاختبار القبلي في كل من (تنمية مهارات تصميم الأزياء، التفكير الإبداعي)، وكذلك تحققت فروض لصالح العينة التجريبية مقارنة بالعينة الضابطة لكل من (تنمية مهارات تصميم الأزياء، التفكير الإبداعي)  بالإضافة إلي إيجابية أراء المحكمين والطالبات لصالح ملف الإنجاز الإلكتروني.
                  The information network, websites and media are of exceptional value in the process of learning, education and evaluation, especially after the emergence of the current Corona pandemic due to the necessity of electronic communication that was required of us, hence the goal of the study was on how students complete their studies and evaluate them electronically, and develop their practical skill and creative thinking in Fashion design for home economics students by creating E-Portfolio. Through the statistical treatments of the study hypotheses, the hypotheses were achieved in favor of the post test compared to the pre-test in each of (developing fashion design skills and creative thinking), and also, the study hypotheses were achieved in favor of the experimental sample compared to the control sample for each of (developing fashion design skills and creative thinking) In addition to the positive opinions of the arbitrators and female students in favor of the electronic achievement file.

Article Details

فاعلية ملف الإنجاز الإلكتروني على تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتصميم الأزياء في ظل جائحة كورونا

Authors:

العجمي، نهلة عبدالغني علي | إبراهيم، عبير راغب الأتربي

Publisher:

جامعة سوهاج - كلية التربية

Journal:

المجلة التربوية Vol.2021 Issue 81, pp.77-116

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001118764

pISSN:

1687-2649

التعليم الجامعي

تصميم الأزياء

ملف الإنجاز الإلكتروني

التفكير الإبداعي

جائحة كورونا

كلية التربية النوعية

جامعة دمياط

ملف الإنجاز الإلكتروني

التفكير الإبداعي

E-Porfolio

Creative Thinking

Issues

Article Details

Authors: العجمي، نهلة عبدالغني علي | إبراهيم، عبير راغب الأتربي

Publisher: جامعة سوهاج - كلية التربية

Journal: المجلة التربوية Vol.2021 Issue 81, pp.77-116

Document Type: Article

Publication Date: 1/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001118764

pISSN: 1687-2649

Issues

Authors:

العجمي، نهلة عبدالغني علي | إبراهيم، عبير راغب الأتربي

Publisher:

جامعة سوهاج - كلية التربية

Journal:

المجلة التربوية Vol.2021 Issue 81, pp.77-116

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001118764

pISSN:

1687-2649