ÜÇLÜ MOTİVASYONEL İKLİM ÖLÇEĞİNİN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

Ayşe Gökçe ERTURAN İLKER; Yunus ARSLAN; Gıyasettin DEMİRHAN

Article Details

ÜÇLÜ MOTİVASYONEL İKLİM ÖLÇEĞİNİN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

Authors:

Ayşe Gökçe ERTURAN İLKER | Yunus ARSLAN | Gıyasettin DEMİRHAN

Publisher:

Hacettepe University

Journal:

Hacettepe Journal of Sport Sciences 2009 Vol.20 Issue 1, pp.6-15

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2009

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000629213

Frequency:

Quarterly

eISSN:

2667-6672

Abstract:

 

B u çalışmanın amacı, Üçlü Motivasyonel İklim Ölçeğinin ortaöğretim öğrencileri için geçerlik ve güvenirliğini saptanmaktır. Araştırmaya, Ankara ili merkez ilçedeki üç farklı ortaöğretim kurumunda öğrenim gören 829 kız ve 776 erkek olmak üzere toplam 1605 (X Yaş=15.67±1.19) öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Motivasyonel İklim Ölçeği, Bülent Agbuga ve Ping Xiang tarafından 2008 yılında; Duda ve Nicholls (1992), Elliot (1999) ve Elliot ve Church (1997) tarafından geliştirilen ölçeklerden alınan maddelerle oluşturulmuştur. Yirmi dokuz maddeden oluşan Üçlü Motivasyonel İklim Ölçeği 7’li derecelendirmeye sahip Likert tipi bir ölçektir. Ölçeğin faktör yapısını belirlemek amacı ile ölçekten elde edilen veriler faktör analizine tabi tutulmuştur. Açımlayıcı faktör analizi sonrası, 4. maddenin faktör yük değerinin 0.35’in altında olduğu görülmüş ve uzman görüşü sonrası bu maddenin ölçekten çıkarılarak kalan 28 madde için faktör analizinin tekrar yapılmasına karar verilmiştir. Varimax döndürme tekniği ile elde edilen özdeğeri 1.00’den büyük üç faktör ortaya çıkmıştır. Bu üç faktör, toplam değişkenliğin % 44.73’ünü açıklamaktadır. Doğrulayıcı faktör analizi sonuçlarına göre tüm değerlerin (GFI = .91, AGFI = .95, NFI = .91, CFI = .92, SRMR = 0.049, RMSEA = .072) üç faktörlü yapıda kabul edilebilir bir uygunluk gösterdiği ortaya konmuştur. Ölçeğin iç tutarlılığını belirlemede kullanılan Cronbach Alfa değerleri ölçeğin geneli için 0.87; ustalık alt boyutu için 0.71; performans yaklaşımı alt boyutu için 0.74 ve performans kaçınımı alt boyutu için 0.74 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen güvenirlik katsayıları ölçeğin yüksek güvenirliğe sahip olduğunu göstermektedir.

Article Details

ÜÇLÜ MOTİVASYONEL İKLİM ÖLÇEĞİNİN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

Authors: Ayşe Gökçe ERTURAN İLKER | Yunus ARSLAN | Gıyasettin DEMİRHAN

Publisher: Hacettepe University

Journal: Hacettepe Journal of Sport Sciences 2009 Vol.20 Issue 1, pp.6-15

Document Type: Article

Publication Date: 1/2009

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000629213

Frequency: Quarterly

eISSN: 2667-6672

Issues

Authors:

Ayşe Gökçe ERTURAN İLKER | Yunus ARSLAN | Gıyasettin DEMİRHAN

Publisher:

Hacettepe University

Journal:

Hacettepe Journal of Sport Sciences 2009 Vol.20 Issue 1, pp.6-15

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2009

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000629213

Frequency:

Quarterly

eISSN:

2667-6672