إسهامات تكنولوجيا الاتصال الحديثة في الرقي بالتعليم الرقمي في المؤسسة الجامعية الجزائرية : دراسة وصفية لعينة من الأستاذة الجامعيين الجزائريين

باية سيفون; منير عيادي; نصر الدين مهداوي

Article Details

إسهامات تكنولوجيا الاتصال الحديثة في الرقي بالتعليم الرقمي في المؤسسة الجامعية الجزائرية : دراسة وصفية لعينة من الأستاذة الجامعيين الجزائريين

Authors:

باية سيفون | منير عيادي | نصر الدين مهداوي

Publisher:

The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics:

Education

Journal:

al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Iʻlām wa-Thaqāfat al-Ṭifl 2019 Issue 6, pp.87-110

Document Type:

Article

Publication Date:

2/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

135356

Frequency:

Quarterly

eISSN:

25370863

pISSN:

25370812

Descriptors:

Keywords:

Abstract:

 يشهد العصر الحالي تقدما كبيرا في وسائل وتقنيات الاتصال والمعلومات والذي استفادت منه العديد من المجالات والقطاعات وأهمها التعليم الذي استثمر هذا التقدم بطريقة فاعلة سواء من خلال خلق تعليم متطور متكامل يعتمد أساسا على توفر وسائل وتكنولوجيات اتصال عالية الجودة والكفاءة والذي أطلق عليه العديد من المصطلحات والمفاهيم كالتعليم على الخط، التعليم الالكتروني ّالتعليم الافتراضي، التعليم الرقمي وغيرها من المصطلحات. و قد عمدت العديد من الجامعات الى تبني هذا النمط من التعليم من أجل تطوير التعليم و تحقيق جودة و فعالية أكبر لمخرجات العملية التعليمية والأكاديمية لجامعة التكوين المتواصل ، هذه الأخيرة التي استحدثت خلية للتعليم باستخدام التكنولوجيات الحديثة عن طريق القيام بإنشاء أرضية للمعلومات و تكوين كل من الطلبة و الأساتذة و العمال في إطار تكوين رقمي الكتروني و الترقية للمضي بهذا النمط الجديد من التعليم .و تهدف هذه الدراسة الى معرفة أوسع بمدى استخدام التعليم الرقمي بجامعة التكوين المتواصل بالجزائر و مدى تطبيقه من خلال معرفة المقومات و الاستعدادات التي هيأتها جامعة التكوين المتواصل بالجزائر وإسهامات الأساتذة المكونين في استخدام التكنولوجيات الحديثة في التعليم الرقمي من أجل تكوين الأساتذة المتربصين أو الطلبة والخصائص التي تمتاز بها هذه التكنولوجيات وما توفره من خدمات و تطبيقات مستحدثة في تفعيل العملية التعليمية وترقية مستوى التكوين الى مستوى أعلى واحترافي، إضافة الى الكشف عن مختلف المشاكل و العراقيل التي تحد من استخدامه أو تطبيقه من طرف عناصر العملية التعليمية.

 The present era has witnessed great progress in the means and techniques of communication and information, which has benefited many sectors and sectors. The most important is the education that has invested in this progress in an effective manner, whether through the creation of advanced advanced education based on the availability of high quality communication tools and technologies. On-line, e-learning virtual education, digital education and other terms. Many universities have adopted this type of education to develop education and achieve greater quality and effectiveness for the outputs of the educational and academic process of the University of Continuing Education. The latter has developed a learning cell using modern technologies by establishing an information base, Teachers and workers in the framework of electronic digital configuration and promotion to proceed with this new type of education. The aim of this study is to learn more about the extent of the use of digital education at the University of Continuing Education in Algeria and the extent of its application through the knowledge of the components and preparations prepared by the University of Continuing Education in Algeria and the contributions of teachers who use modern technologies in digital education in order to form the lecturers or students and the characteristics that characterize These technologies and the services they provide and the new applications in activating the educational process and upgrading the level of training to a higher level and professional, in addition to the disclosure of various problems and obstacles that limit the use or application by the P Nasser educational process.

Article Details

إسهامات تكنولوجيا الاتصال الحديثة في الرقي بالتعليم الرقمي في المؤسسة الجامعية الجزائرية : دراسة وصفية لعينة من الأستاذة الجامعيين الجزائريين

Authors:

باية سيفون | منير عيادي | نصر الدين مهداوي

Publisher:

The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics:

Education

Journal:

al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Iʻlām wa-Thaqāfat al-Ṭifl 2019 Issue 6, pp.87-110

Document Type:

Article

Publication Date:

2/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

135356

Frequency:

Quarterly

eISSN:

25370863

pISSN:

25370812

Descriptors:

COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION

COMMUNICATION TECHNOLOGY

UNIVERSITIES

HIGHER EDUCATION

TEACHERS

ALGERIA

التكنولوجيات الحديثة

التعليم الرقمي

جامعة التكوين المتواصل

Modern Technologies

Digital Education

University of Continuing Education

Issues

Article Details

Authors: باية سيفون | منير عيادي | نصر الدين مهداوي

Publisher: The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics: Education

Journal: al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Iʻlām wa-Thaqāfat al-Ṭifl 2019 Issue 6, pp.87-110

Document Type: Article

Publication Date: 2/2019

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 135356

Frequency: Quarterly

eISSN: 25370863

pISSN: 25370812

Descriptors:

Issues

Authors:

باية سيفون | منير عيادي | نصر الدين مهداوي

Publisher:

The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics:

Education

Journal:

al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Iʻlām wa-Thaqāfat al-Ṭifl 2019 Issue 6, pp.87-110

Document Type:

Article

Publication Date:

2/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

135356

Frequency:

Quarterly

eISSN:

25370863

pISSN:

25370812