مدى تأثير استخدام التكنولوجيا كوسيلة تعليمية على التحصيل العلمي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية

دشتي، فاطمة عبدالصمد; بهبهاني، اقبال عيسى

Article Details

مدى تأثير استخدام التكنولوجيا كوسيلة تعليمية على التحصيل العلمي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية

Authors:

دشتي، فاطمة عبدالصمد | بهبهاني، اقبال عيسى

Publisher:

جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

Journal:

المجلة التربوية 2005 Vol.20 Issue 77, pp.13-53

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2005

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001023951

pISSN:

1029-810X

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة الحالية (وهي دراسة تجريبية) إلى دراسة أثر التكنولوجيا الحديثة على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي واتجاهاتهم نحو استخدام التكنولوجيا الحديثة في تعلم اللغة الإنجليزية. بلغ حجم العينة 489 فردا، استخدمت في هذه الدراسة برامج حاسوبية تعليمية وأشرطة فيديو تعليمية تركز على المفاهيم الخاصة لمنهج اللغة الإنجليزية للصف الأول الابتدائي. اختيرت البرامج التعليمية التي تتماشى مع المفاهيم باستخدام الألعاب التربوية والمحاكاة. وتم بناء أدوات الدراسة لتقيس اتجاهات التلاميذ نحو الحاسوب والفيديو وتعلم اللغة الإنجليزية. أشارت النتاج إلى أن استخدام التكنولوجيا الحديثة يؤدي بشكل دال إحصائيا إلى زيادة التعلم لدى التلميذ، ويثري خبرات التعلم لديه، وينمي ميوله واتجاهاته، ويحفز لديه حب تعلم اللغة الإنجليزية. كما جاءت التوصيات مدعمة ومحفزة على أهمية وسرعة إدخال التكنولوجيا الحديثة في المناهج الدراسية وعلى الأخص مادة اللغة الإنجليزية.
                  The focus of this study is on the manipulation of modern technology in teaching English as a foreign language to primary stage pupils. Computer software and videotapes are utilized. The sample comprises 489 first grade pupils. The study has accomplished a group of positive results. It confirms that the use of modern technology in teaching English enhances the students' achievement; and develops positive attitudes towards learning English. The recommendations are both consistent and compatible with the research¬ers’ doctrine in the significance of modern technology and the need and necessity to implement such technology in teaching both English and other subjects, at different grade levels.

Article Details

مدى تأثير استخدام التكنولوجيا كوسيلة تعليمية على التحصيل العلمي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية

Authors:

دشتي، فاطمة عبدالصمد | بهبهاني، اقبال عيسى

Publisher:

جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

Journal:

المجلة التربوية 2005 Vol.20 Issue 77, pp.13-53

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2005

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001023951

pISSN:

1029-810X

المناهج

تكنولوجيا التعليم

الوسائل التعليمية

التحصيل الدراسي

تدريس اللغة الانجليزية

طرق التدريس

التعليم الابتدائي

طلاب التعليم الابتدائي

الحاسبات الالكترونية

الميول الدراسية

التعليم بالفيديو

السياسة التعليمية

التعليم الذاتي

الاهداف التربوية

الكويت

التقييم التربوي

Issues

Article Details

Authors: دشتي، فاطمة عبدالصمد | بهبهاني، اقبال عيسى

Publisher: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

Journal: المجلة التربوية 2005 Vol.20 Issue 77, pp.13-53

Document Type: Article

Publication Date: 12/2005

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001023951

pISSN: 1029-810X

Issues

Authors:

دشتي، فاطمة عبدالصمد | بهبهاني، اقبال عيسى

Publisher:

جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

Journal:

المجلة التربوية 2005 Vol.20 Issue 77, pp.13-53

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2005

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001023951

pISSN:

1029-810X