Fen Bilimleri Dersi Güneş Sistemi ve Ötesi Ünitesinde STEM Uygulamalarının Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi

Fatih GÜRBÜZ; Yasemin GÖKÇE; Ufuk TÖMAN; Songul GÜRBÜZ; Faruk GÖKÇE

Article Details

Fen Bilimleri Dersi Güneş Sistemi ve Ötesi Ünitesinde STEM Uygulamalarının Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi

Authors:

Fatih GÜRBÜZ | Yasemin GÖKÇE | Ufuk TÖMAN | Songul GÜRBÜZ | Faruk GÖKÇE

Publisher:

Karadeniz Technical University

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Instructional Technologies and Teacher Education 2019 Vol.8 Issue 2, pp.30-39

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2019

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000562478

Frequency:

Bi-Annual

pISSN:

2149-4495

Abstract:

 



Bu
çalışma, fen bilimleri dersi 7. sınıf öğretim programında yer alan Güneş
Sistemi ve Ötesi ünitesinde STEM uygulamalarının kullanılmasının, öğrencilerin
akademik başarılarına ve kalıcılığa olan etkisini incelemek amacıyla
gerçekleştirilmiştir. Araştırma, 2017-2018 eğitim-öğretim yılı Bayburt il
merkezinde bulunan Mehmet Akif Ersoy Ortaokulunun iki farklı şubesinde öğrenim
gören toplam 32 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada, ön test-son test
kontrol gruplu yarı deneysel yöntem kullanılmıştır. Sınıflardan biri deney
grubu (n=15) olarak, diğeri ise kontrol grubu (n=17) olarak rastgele
seçilmiştir. Kontrol grubuyla mevcut öğretim programına bağlı kalınarak işlenen
fen bilimleri dersi, deney grubunda mevcut programa STEM uygulamaları entegre
edilerek işlenmiştir. Uygulama öncesinde ve sonrasında, veri toplama aracı
olarak Güneş Sistemi ve Ötesi Başarı Testi (GSÖBT) her iki gruba da
uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler, SPSS 21 istatistik paket
programı ile analiz edilmiştir. Araştırmanın problemini ve alt problemlerini
test etmek için non- parametrik olan Mann Whitney U, Wilcoxon İşaretli Sıralar
testleriyle parametrik olan bağımlı gruplar-t testi kullanılmıştır. Ön testten
elde edilen veriler değerlendirilmiş olup grupların denk olduğu görülmüştür.  Yapılan istatistikî çalışmalar sonucunda;
STEM eğitimine dayalı öğretim uygulamaları ile desteklenmiş fen bilimleri
öğretim programının, öğrencilerin akademik başarılarını artırdığı ve bu
başarıdaki artışta kalıcılık sağladığı görülmüştür. 




.

Article Details

Fen Bilimleri Dersi Güneş Sistemi ve Ötesi Ünitesinde STEM Uygulamalarının Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi

Authors: Fatih GÜRBÜZ | Yasemin GÖKÇE | Ufuk TÖMAN | Songul GÜRBÜZ | Faruk GÖKÇE

Publisher: Karadeniz Technical University

Main Topics: Education

Journal: Journal of Instructional Technologies and Teacher Education 2019 Vol.8 Issue 2, pp.30-39

Document Type: Article

Publication Date: 12/2019

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2000562478

Frequency: Bi-Annual

pISSN: 2149-4495

Issues

Authors:

Fatih GÜRBÜZ | Yasemin GÖKÇE | Ufuk TÖMAN | Songul GÜRBÜZ | Faruk GÖKÇE

Publisher:

Karadeniz Technical University

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Instructional Technologies and Teacher Education 2019 Vol.8 Issue 2, pp.30-39

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2019

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000562478

Frequency:

Bi-Annual

pISSN:

2149-4495