تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المدمج على تعلم مهارة التصويب من الوثب والتحصيل المعرفي في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة كربلاء

محمد، أبو النجا أحمد عز الدين; علي، هاني محمد فتحي; كناوي، رقية حمزة

Article Details

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المدمج على تعلم مهارة التصويب من الوثب والتحصيل المعرفي في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة كربلاء

Authors:

محمد، أبو النجا أحمد عز الدين | علي، هاني محمد فتحي | كناوي، رقية حمزة

Publisher:

جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية

Journal:

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة Vol.2016 Issue 26, pp.125-146

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001090453

pISSN:

1687-7292

Keywords:

Abstract:

 The mastery of the performance of the skill of the shooting in the game of handball of the most important factors that check the team win and victory, that the success of any team depends on the extent to which the players perform the skill of the correction of various types of superiority and with minimal mistakes. The researcher designs an educational program using (learning- ROM) with the aim of improving the performance skills of students, where the use of (learning- ROM), which is a modern learning technology facilitates the teaching and learning process, as the computer works on the configuration of the motor tutorial better and faster learner and saves time and effort, taking into account individual differences among students, which may help to achieve the objectives of the educational process more effectively. The research aims to learn the skill of shooting in handball for the students of the Faculty of Sport Education - University of Karbala by designing learning program built. The researcher uses the experimental method by a tribal measurement experimental design and post one trial for two and the other officer so as to appropriateness to the nature of the search, and reached the sample (50) students were divided into a basic sample of (40) male and exploratory sample of (10) students. The researcher gathers the data by forms and tests of cognitive and physical skills and tutorial CNC. The most important results are; 1. The experimental group is higher than that used the built-learning control group that used the traditional method of demonstrating the effectiveness of the use of learning built on skill learning shooting in handball and cognitive achievement. 2. The	experimental groupis higher than that used the built-learning control group used the traditional method of improvement rates between the two measurements to learn the skill of shooting (under discussion) for the game handball and cognitive achievement. 3. The need to apply the proposed learning program using the built-in learning other skills. 4. The material of educational technology is necessary to be used as a basic material in the educational program for graduates of the Faculty of Sport Education to learn how to set up and design of various educational programs and how to use them. 5. The expertise of specialists will be beneficial in computer programs through seminars, lectures and training courses that contribute to the awareness of the importance of researchers in the use of educational technology and learning how to design the.
                  يعد إتقان أداء مهارة التصويب في لعبة كرة اليد من اهم العوامل التي تحقق للفريق الفوز والانتصار، أي أن نجاح أي فريق يتوقف على مدى استطاعة لاعبيه من أداء مهارة التصويب بأنواعها المختلفة بتفوق وبأقل قدر ممكن من الأخطاء، لذلك لجئت الباحثة إلى التفكير في تصميم برنامج تعليمي باستخدام (التعلم المدمج) وذلك بهدف تحسين الأداء المهارى للطلاب، حيث أن استخدام (التعلم المدمج) الذي يعتبر أحد وسائل تكنولوجيا التعلم الحديثة يسهل عملية التعليم والتعلم، كما يعمل الحاسب الآلي على تكوين البرنامج الحركي التعليمي بشكل أفضل وأسرع للمتعلم ويوفر الوقت والجهد مراعيا الفروق الفردية بين الطلاب، مما قد يساعد على تحقيق أهداف العملية التعليمة بصورة أكثر فاعليه.  ويهدف البحث إلى تعلم مهارة التصويب بالوثب لأعلى في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة كربلاء وذلك بتصميم برنامج للتعلم المدمج.  استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، وبلغت عينة البحث (50) طالبا تم تقسيمهم إلى عينة أساسية قوامها (40) طالبا وعينة استطلاعية قوامها (10) طلاب.  استعانت الباحثة في جمع بيانات هذه الدراسة بالاستمارات والاختبارات المعرفية والبدنية والمهارية والبرنامج التعليمي باستخدام الحاسب الآلي.  وكانت أهم النتائج: 1-	تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت أسلوب التعلم المدمج على المجموعة الضابطة التي استخدمت الطريقة التقليدية مما يدل على فاعلية استخدام الأسلوب المدمج علي تعلم مهارة التصويب من الوثب والتحصيل المعرفي في كرة اليد. 2-	تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت أسلوب التعلم المدمج على المجموعة الضابطة التي استخدمت الطريقة التقليدية في نسب التحسن بين القياسين البعديين في تعلم مهارة التصويب من الوثب والتحصيل المعرفي للعبة كرة اليد. 3-	ضرورة تطبيق البرنامج المقترح باستخدام أسلوب التعلم المدمج في تعلم مهارة التصويب من الوثب لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة كربلاء. 4-	أدخال مادة تكنولوجيا التعليم كأحد المواد الأساسية في البرنامج التعليمي لخريجي كلية التربية الرياضية للتعرف على كيفية إعداد وتصميم البرامج التعليمية المتنوعة وكيفية استخدامها. 5-	العمل علي أنتاج العديد من الأفلام التعليمية المعدة بالرسوم المتحركة باستخدام الحاسب الآلي للتعليم في الأنشطة الرياضية والحركية المختلفة بصفة عامة بالتعاون مع الخبراء والمختصين في تكنولوجيا التعليم. 6-	الاستفادة من خبرات المتخصصين في برامج الحاسب الآلي عن طريق إقامة الندوات والمحاضرات والدورات التدريبية التي تساهم في توعية الباحثين بأهمية استخدام تكنولوجيا التعليم في التعلم وكيفية تصميم هذه البرامج.

Article Details

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المدمج على تعلم مهارة التصويب من الوثب والتحصيل المعرفي في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة كربلاء

Authors:

محمد، أبو النجا أحمد عز الدين | علي، هاني محمد فتحي | كناوي، رقية حمزة

Publisher:

جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية

Journal:

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة Vol.2016 Issue 26, pp.125-146

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001090453

pISSN:

1687-7292

التحصيل المعرفي

التعليم المدمج

كرة اليد

جامعة كربلاء

Issues

Article Details

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المدمج على تعلم مهارة التصويب من الوثب والتحصيل المعرفي في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة كربلاء

Authors: محمد، أبو النجا أحمد عز الدين | علي، هاني محمد فتحي | كناوي، رقية حمزة

Publisher: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية

Journal: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة Vol.2016 Issue 26, pp.125-146

Document Type: Article

Publication Date: 3/2016

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001090453

pISSN: 1687-7292

التحصيل المعرفي

التعليم المدمج

كرة اليد

جامعة كربلاء

Issues

Authors:

محمد، أبو النجا أحمد عز الدين | علي، هاني محمد فتحي | كناوي، رقية حمزة

Publisher:

جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية

Journal:

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة Vol.2016 Issue 26, pp.125-146

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001090453

pISSN:

1687-7292