أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الإنترنت Web Quest في تنمية الحس الهندسي والاحتفاظ لدى طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت

الفضلي، ياسمين هداد فاضل

Article Details

أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الإنترنت Web Quest في تنمية الحس الهندسي والاحتفاظ لدى طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت

Authors:

الفضلي، ياسمين هداد فاضل

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

Journal:

مجلة القراءة والمعرفة Vol.2019 Issue 207, pp.183-212

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001120462

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الإنترنت (webQuest) في تنمية الحس الهندسي والاحتفاظ لدى طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم استخدام الاختبار كأداة للدراسة، والذي تم التحقق من صدقه وثباته، وتم اختيار عينة بالطريقة القصدية تكونت من (52) طالبة، (27) في المجموعة الضابطة، و(25) في المجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين المتوسطين الحسابيين لمجموعتي الدراسة، على اختبار الحس الهندسي البعدي، يعزي لمتغير طريقة التدريس، لصالح طالبات المجموعة التجريبية، وبحجم أثر (0.39). كما أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين المتوسطين الحسابيين لمجموعتي الدراسة للاختبار المؤجل للاحتفاظ بالمعرفة للطالبات، لصالح طالبات المجموعة التجريبية.
                  This study aimed at identifying the effect of using webQuest in developing engineering sense and retention among middle school students in the State of Kuwait; and to answer the main study aim, the semi- experimental method was used, and the test was used as a study tool, which was verified for its validity and reliability. A purposeful sample was chosen, consisting of (52) students, divided into (27) in the control group, and (25) in the experimental group. The study findings showed that there is a statistically significant difference between the two arithmetic averages of the two study groups on the post-engineering sense test attributed to the variable method of teaching, in favor of experimental group students, Beta was (0.39), the study finding showed that there is a statistically significant difference between the two arithmetic average of the two study groups on the retain test in favor of experimental group students.

Article Details

أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الإنترنت Web Quest في تنمية الحس الهندسي والاحتفاظ لدى طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت

Authors:

الفضلي، ياسمين هداد فاضل

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

Journal:

مجلة القراءة والمعرفة Vol.2019 Issue 207, pp.183-212

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001120462

الكويت

التعليم المتوسط

الوسائل التعليمية

تكنولوجيا لتعليم

الرحلات المعرفية

طرق التدريس

Issues

Article Details

أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الإنترنت Web Quest في تنمية الحس الهندسي والاحتفاظ لدى طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت

Authors: الفضلي، ياسمين هداد فاضل

Publisher: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

Journal: مجلة القراءة والمعرفة Vol.2019 Issue 207, pp.183-212

Document Type: Article

Publication Date: 1/2019

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001120462

الكويت

التعليم المتوسط

الوسائل التعليمية

تكنولوجيا لتعليم

الرحلات المعرفية

طرق التدريس

Issues

Authors:

الفضلي، ياسمين هداد فاضل

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

Journal:

مجلة القراءة والمعرفة Vol.2019 Issue 207, pp.183-212

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001120462