Article Details
أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية الفهم القرائي العلمي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم بسلطنة عُمان
Authors:
Authors:
Publisher:
Publisher:
Journal:
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية Vol.9 Issue 1, pp.427-451
Journal:
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية Vol.9 Issue 1, pp.427-451
Document Type:
Document Type:
Publication Date:
Publication Date:
Document Language:
Document Language:
Document ID (Org No.):
Document ID (Org No.):
pISSN:
pISSN:
Keywords:
Abstract: