Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Etkili Sunum Teknikleri Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi

Murat ÇALIŞOĞLU

Article Details

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Etkili Sunum Teknikleri Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi

Authors:

Murat ÇALIŞOĞLU

Publisher:

Ataturk University

Journal:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2019 Vol.23 Issue 1, pp.381-391

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2019

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000897570

Frequency:

Monthly

eISSN:

2822-3160

Keywords:

Abstract:

 

İnsan toplumsal bir varlıktır.
Toplumla iç içe olan insan iletişim kurmak zorundadır. Kurduğu bu iletişim ile
hem karşısındaki kişiyi anlar hem de ona bir şeyler anlatır. Etkili iletişim
problem çözme, yorumlama, algılama ve empati becerilerinin gelişmesinde önemli
bir yere sahiptir. Etkili sunum teknikleri kullanılırken etkili iletişim
becerisinden yararlanılır. Yapılan sunumlarda kullanılan iletişim öğrenmede
etkili olmaktadır. Öğretmenler başta olmak üzere eğitimle ilgilenen tüm
bireyler sunumlarında dinleyiciler ile iletişim kurmaktadır. Bu iletişimde
etkili sunum teknikleri kullanılarak desteklenmektedir. Lisans eğitiminde
etkili iletişim dersi öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişmesinde önemli yere
sahiptir. Bu çalışmada amaç, lisans eğitimine devam eden öğretmen adaylarının
etkili sunum tekniklerine yönelik görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırmada,
durum çalışması modeli benimsenerek çalışılmıştır. Çalışma grubunu 2017-2018
eğitim-öğretim lisans eğitimine devam eden okul öncesi öğretmen adaylarından
amaçlı örnekleme yoluyla seçilmiş 105 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Veri
toplama aracı olarak görüşme formu kullanılmıştır. Çalışmada elde edilen
verilerin analizinde betimsel analiz kullanılmıştır. Verilerin sunumunda ise
frekans ve yüzde değerlerinden faydalanılmıştır. Çalışma sonucunda, etkili
sunum tekniklerinin; hem sunum yapan yani öğreten, hem de öğrenen konumundaki
kişilerin öğrenmesine katkı sağladığını, etkili iletişim becerilerini
geliştirdiğini, topluluk karşısında konuşmayı, dinleyiciler ile göz teması
kurmayı, beden dili, jest ve mimik kullanımını arttırdığı ortaya çıkmıştır.

Article Details

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Etkili Sunum Teknikleri Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi

Authors:

Murat ÇALIŞOĞLU

Publisher:

Ataturk University

Journal:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2019 Vol.23 Issue 1, pp.381-391

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2019

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000897570

Frequency:

Monthly

eISSN:

2822-3160

İletişim

Sunum Teknikleri

Issues

Article Details

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Etkili Sunum Teknikleri Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi

Authors: Murat ÇALIŞOĞLU

Publisher: Ataturk University

Journal: Journal of Graduate School of Social Sciences 2019 Vol.23 Issue 1, pp.381-391

Document Type: Article

Publication Date: 3/2019

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000897570

Frequency: Monthly

eISSN: 2822-3160

İletişim

Sunum Teknikleri

Issues

Authors:

Murat ÇALIŞOĞLU

Publisher:

Ataturk University

Journal:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2019 Vol.23 Issue 1, pp.381-391

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2019

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000897570

Frequency:

Monthly

eISSN:

2822-3160