Cumhuriyet Dönemi Lise Tarih Ders Kitaplarında Yunan İsyanı

Mesut Sülün; Sezai Öztaş

Article Details

Cumhuriyet Dönemi Lise Tarih Ders Kitaplarında Yunan İsyanı

Authors:

Mesut Sülün | Sezai Öztaş

Publisher:

Tekirdag Namik Kemal University

Main Topics:

Osmanlı Toplumu

Journal:

Anadolu ve Balkan Araştırmaları Dergisi Vol.7 Issue 14, pp.187-227

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2024

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2001330597

pISSN:

2618-6004

Keywords:

Abstract:

 Bu araştırmanın amacı, Cumhuriyetin ilanından sonra 1924-2022 yılları arasında ortaöğretim kurumlarında okutulan lise tarih ders kitaplarında Yunan İsyanının nasıl ele alındığını tespit etmektir. Bu amaçla çalışmada Cumhuriyet döneminde ortaöğretimde okutulan 22 tarih ders kitabı incelenmiştir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden olan durum çalışmasından, veri toplama tekniği olarak doküman incelemesinden ve verilerin analizi ve yorumlanmasında betimsel analizden yararlanılmıştır. Elde edilen veriler, Türk Tarih Tezine Hazırlık Dönemi, Türk Tarih Tezi Dönemi, Hümanist Dönem, Türk-İslâm Sentezi Dönemi ve Yapılandırmacı Eğitim Dönemi olmak üzere beş kategori altında incelenmiştir. Bu çalışma kapsamında incelenen tarih ders kitaplarında, II. Mahmut dönemi olayları içerisinde en geniş olarak anlatılan konunun Yunan İsyanı olduğu tespit edilmiştir. Türk Tarih Tezine Hazırlık Döneminden Yapılandırmacı Eğitim Dönemine kadar incelenen tarih ders kitaplarında Yunan İsyanının, genel olarak bazı şablonlar halinde fazla değişime uğramadan yer aldığı tespit edilmiştir. Ayrıca bahse konu isyan sırasında gerçekleştirilen Mora katliamına sadece Türk Tarih Tezine Hazırlık Döneminde az da olsa yer verildiği, daha sonraki dönemlerde fazla üzerinde durulmadığı görülmüştür.

 Bu araştırmanın amacı, Cumhuriyetin ilanından sonra 1924-2022 yılları arasında ortaöğretim kurumlarında okutulan lise tarih ders kitaplarında Yunan İsyanının nasıl ele alındığını tespit etmektir. Bu amaçla çalışmada Cumhuriyet döneminde ortaöğretimde okutulan 22 tarih ders kitabı incelenmiştir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden olan durum çalışmasından, veri toplama tekniği olarak doküman incelemesinden ve verilerin analizi ve yorumlanmasında betimsel analizden yararlanılmıştır. Elde edilen veriler, Türk Tarih Tezine Hazırlık Dönemi, Türk Tarih Tezi Dönemi, Hümanist Dönem, Türk-İslâm Sentezi Dönemi ve Yapılandırmacı Eğitim Dönemi olmak üzere beş kategori altında incelenmiştir. Bu çalışma kapsamında incelenen tarih ders kitaplarında, II. Mahmut dönemi olayları içerisinde en geniş olarak anlatılan konunun Yunan İsyanı olduğu tespit edilmiştir. Türk Tarih Tezine Hazırlık Döneminden Yapılandırmacı Eğitim Dönemine kadar incelenen tarih ders kitaplarında Yunan İsyanının, genel olarak bazı şablonlar halinde fazla değişime uğramadan yer aldığı tespit edilmiştir. Ayrıca bahse konu isyan sırasında gerçekleştirilen Mora katliamına sadece Türk Tarih Tezine Hazırlık Döneminde az da olsa yer verildiği, daha sonraki dönemlerde fazla üzerinde durulmadığı görülmüştür.

 Bu araştırmanın amacı, Cumhuriyetin ilanından sonra 1924-2022 yılları arasında ortaöğretim kurumlarında okutulan lise tarih ders kitaplarında Yunan İsyanının nasıl ele alındığını tespit etmektir. Bu amaçla çalışmada Cumhuriyet döneminde ortaöğretimde okutulan 22 tarih ders kitabı incelenmiştir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden olan durum çalışmasından, veri toplama tekniği olarak doküman incelemesinden ve verilerin analizi ve yorumlanmasında betimsel analizden yararlanılmıştır. Elde edilen veriler, Türk Tarih Tezine Hazırlık Dönemi, Türk Tarih Tezi Dönemi, Hümanist Dönem, Türk-İslâm Sentezi Dönemi ve Yapılandırmacı Eğitim Dönemi olmak üzere beş kategori altında incelenmiştir. Bu çalışma kapsamında incelenen tarih ders kitaplarında, II. Mahmut dönemi olayları içerisinde en geniş olarak anlatılan konunun Yunan İsyanı olduğu tespit edilmiştir. Türk Tarih Tezine Hazırlık Döneminden Yapılandırmacı Eğitim Dönemine kadar incelenen tarih ders kitaplarında Yunan İsyanının, genel olarak bazı şablonlar halinde fazla değişime uğramadan yer aldığı tespit edilmiştir. Ayrıca bahse konu isyan sırasında gerçekleştirilen Mora katliamına sadece Türk Tarih Tezine Hazırlık Döneminde az da olsa yer verildiği, daha sonraki dönemlerde fazla üzerinde durulmadığı görülmüştür.

 Bu araştırmanın amacı, Cumhuriyetin ilanından sonra 1924-2022 yılları arasında ortaöğretim kurumlarında okutulan lise tarih ders kitaplarında Yunan İsyanının nasıl ele alındığını tespit etmektir. Bu amaçla çalışmada Cumhuriyet döneminde ortaöğretimde okutulan 22 tarih ders kitabı incelenmiştir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden olan durum çalışmasından, veri toplama tekniği olarak doküman incelemesinden ve verilerin analizi ve yorumlanmasında betimsel analizden yararlanılmıştır. Elde edilen veriler, Türk Tarih Tezine Hazırlık Dönemi, Türk Tarih Tezi Dönemi, Hümanist Dönem, Türk-İslâm Sentezi Dönemi ve Yapılandırmacı Eğitim Dönemi olmak üzere beş kategori altında incelenmiştir. Bu çalışma kapsamında incelenen tarih ders kitaplarında, II. Mahmut dönemi olayları içerisinde en geniş olarak anlatılan konunun Yunan İsyanı olduğu tespit edilmiştir. Türk Tarih Tezine Hazırlık Döneminden Yapılandırmacı Eğitim Dönemine kadar incelenen tarih ders kitaplarında Yunan İsyanının, genel olarak bazı şablonlar halinde fazla değişime uğramadan yer aldığı tespit edilmiştir. Ayrıca bahse konu isyan sırasında gerçekleştirilen Mora katliamına sadece Türk Tarih Tezine Hazırlık Döneminde az da olsa yer verildiği, daha sonraki dönemlerde fazla üzerinde durulmadığı görülmüştür.

Article Details

Cumhuriyet Dönemi Lise Tarih Ders Kitaplarında Yunan İsyanı

Authors:

Mesut Sülün | Sezai Öztaş

Publisher:

Tekirdag Namik Kemal University

Main Topics:

Osmanlı Toplumu

Journal:

Anadolu ve Balkan Araştırmaları Dergisi Vol.7 Issue 14, pp.187-227

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2024

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2001330597

pISSN:

2618-6004

Tarih Öğretimi

Yunan İsyanı

Lise

Tarih Ders Kitapları

Issues

Article Details

Cumhuriyet Dönemi Lise Tarih Ders Kitaplarında Yunan İsyanı

Authors: Mesut Sülün | Sezai Öztaş

Publisher: Tekirdag Namik Kemal University

Main Topics: Osmanlı Toplumu

Journal: Anadolu ve Balkan Araştırmaları Dergisi Vol.7 Issue 14, pp.187-227

Document Type: Article

Publication Date: 10/2024

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2001330597

pISSN: 2618-6004

Tarih Öğretimi

Yunan İsyanı

Lise

Tarih Ders Kitapları

Issues

Authors:

Mesut Sülün | Sezai Öztaş

Publisher:

Tekirdag Namik Kemal University

Main Topics:

Osmanlı Toplumu

Journal:

Anadolu ve Balkan Araştırmaları Dergisi Vol.7 Issue 14, pp.187-227

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2024

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2001330597

pISSN:

2618-6004