دور إدارة جامعة القدس المفتوحة في تمكين الشباب و تنمية قدراتهم في المجتمع الفلسطيني

تيسير عبد الحميد أبو ساكور

doi:10.12816/0016268

Article Details

دور إدارة جامعة القدس المفتوحة في تمكين الشباب و تنمية قدراتهم في المجتمع الفلسطيني

Authors:

تيسير عبد الحميد أبو ساكور

Publisher:

Al-Quds Open University

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies 2014 Vol.2 Issue 6, pp.13-44

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2014

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

72471

Frequency:

Bi-Annual

pISSN:

23074655

DOI:

10.12816/0016268

Descriptors:

Abstract:

 تهدف الدراسة إلى الكشف عن دور إدارة جامعة القدس المفتوحة في فلسطين في تمكين الشباب وتنمية قدراتهم في المجتمع الفلسطيني، استخدم الباحث المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث استبانه من إعداده تم التحقق من صدقها وثباتها، وأجريت الدراسة على عينة تكونت من (1000) طالبٍ وطالبة، منهم (280) طالباً و (720) طالبة، كما حُلِّلت استجابات أفراد الدراسة باستخراج المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية واختبار t.test، وتحليل التباين الأحادي One Way Analysis of Variance، أظهرت نتائج الدراسة أن درجة درجة تقدير أفراد العينة الكلية لدور إدارة جامعة القدس المفتوحة في تمكين الشباب وتنمية قدراتهم مرتفعة، وتبين وجود فروق ذات دالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ووجود فروق ذات دالة إحصائية والحالة الاجتماعية ومكان السكن.وفي ضوء نتائج الدراسة يقترح الباحث مجموعة من التوصيات التي تزيد من فرص التمكين للشباب الفلسطيني وتنمية امكانياتهم، وذلك بالاهتمام بالمهارات الشخصية والقيادية للشباب، ومتابعتهم بعد التخرج في الجامعة، وكذلك الاهتمام بالجانب السياسي، والاهتمام بالمهارات الأخرى المتمثلة في تطوير قدراتهم باللغة الانجليزية والحاسوب وإعداد البرامج التي، تسهم في صقل شخصية الطلاب وتنميتها، وزيادة ثقتهم بأنفسهم.

 This study aims to investigate the role of Al- Quds Open University (in Palestine) in reinforcing and developing youth capacities in Palestinian society.The researcher used the descriptive approach, and constructed his own questionnaire to measure the objectives of the research.Reliability and validity of the questionnaire are verified, and then the study was carried out on a sample of 1000 students: 720 female and 280 male.Subjects’ responses are analyzed through arithmetic means, standard deviations and one way analysis of variance (t.tets) .Results show that the QOU role in reinforcing and developing youth capacities is high.The study also reveals that there are statistically significant differences due to sex in favor of female and current position (job) in favor of employee, but there are no statistically differences due to marital status, and place of residence.In the light of these results, the researcher suggests some recommendations that increase opportunities of enabling and developing youth capacities by highlighting or giving attention to personal and leadership skills, follow up after graduation, political life, other skills as developing their English and computer abilities, and set some programs that help students to develop their characters and self confidence.

Article Details

دور إدارة جامعة القدس المفتوحة في تمكين الشباب و تنمية قدراتهم في المجتمع الفلسطيني

Authors:

تيسير عبد الحميد أبو ساكور

Publisher:

Al-Quds Open University

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies 2014 Vol.2 Issue 6, pp.13-44

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2014

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

72471

Frequency:

Bi-Annual

pISSN:

23074655

DOI:

10.12816/0016268

Descriptors:

EDUCATIONAL POLICY

EDUCATIONAL ADMINISTRATION

EDUCATIONAL DEVELOPMENT

EDUCATIONAL INNOVATIONS

COLLEGE STUDENTS

PALESTINE

Issues

Article Details

دور إدارة جامعة القدس المفتوحة في تمكين الشباب و تنمية قدراتهم في المجتمع الفلسطيني

Authors: تيسير عبد الحميد أبو ساكور

Publisher: Al-Quds Open University

Main Topics: Education

Journal: Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies 2014 Vol.2 Issue 6, pp.13-44

Document Type: Article

Publication Date: 4/2014

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 72471

Frequency: Bi-Annual

pISSN: 23074655

DOI: 10.12816/0016268

Descriptors:

EDUCATIONAL POLICY

EDUCATIONAL ADMINISTRATION

EDUCATIONAL DEVELOPMENT

EDUCATIONAL INNOVATIONS

COLLEGE STUDENTS

PALESTINE

Issues

Authors:

تيسير عبد الحميد أبو ساكور

Publisher:

Al-Quds Open University

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies 2014 Vol.2 Issue 6, pp.13-44

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2014

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

72471

Frequency:

Bi-Annual

pISSN:

23074655

DOI:

10.12816/0016268