التربية الجمالية ودورها في التخفيف من حدة العنف المدرسي: مقاربة سوسيولوجية تحليلية للأبعاد التربوية للتربية الجمالية

محمودي، سليم; وارم، العيد

Article Details

التربية الجمالية ودورها في التخفيف من حدة العنف المدرسي: مقاربة سوسيولوجية تحليلية للأبعاد التربوية للتربية الجمالية

Authors:

محمودي، سليم | وارم، العيد

Publisher:

جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - مخبر الجماليات البصرية في الممارسات الفنية الجزائرية

Journal:

مجلة جماليات 2020 Vol.7 Issue 2, pp.104-127

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001036346

pISSN:

2437-0614

Keywords:

Abstract:

 تعتبر هذه الدراسة مقاربة سوسيولوجية تحليلية في طبيعتها، أما هدفها فهو محاولة التعرف على التربية الجمالية ودورها في التخفيف من حدة العنف المدرسي من خلال محاولة التأكيد على أن للتربية الجمالية أبعادا تربوية مهمة جدا في أساسيات وطرق التنشئة الاجتماعية الناجحة والناجعة، من خلال الاستئناس بإطار مرجعي وتراث فكري وفلسفي في موضوع التربية الجمالية، وربطه بالعنف والعنف المدرسي ومحاولة إظهار العلاقة الارتباطية بين المتغيرين في ضوء الدراسات والمعطيات سواء الميدانية الحقلية أو النظرية التصورية وتوصلنا إلى أن التربية الجمالية ذات بعد تربوي هام جدا قد يكون أحد أهم عوامل التخفيف من حدة العنف من خلال رفع مستوى التذوق الجمالي والفني لدى الأفراد منذ الصغر.
                  The current study is in its nature an analytical sociological approach. It aims to identify aesthetic education and its role in alleviating the severity of school violence by trying to confirm that aesthetic education has very important educational dimensions and methods of effective social upbringing, by using a referential framework, also an intellectual and philosophical heritage on the subject of aesthetic education. This study tries to link the subject of aesthetic education to violence and school violence trying to show the correlational relationship between the two variables in the light of studies and data, whether in the practical field or conceptual theory, and we concluded that aesthetic education has a very important educational dimension that may be one of the most important factors in reducing violence by Raising the level of aesthetic and artistic taste for individuals from childhood.

Article Details

التربية الجمالية ودورها في التخفيف من حدة العنف المدرسي: مقاربة سوسيولوجية تحليلية للأبعاد التربوية للتربية الجمالية

Authors:

محمودي، سليم | وارم، العيد

Publisher:

جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - مخبر الجماليات البصرية في الممارسات الفنية الجزائرية

Journal:

مجلة جماليات 2020 Vol.7 Issue 2, pp.104-127

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001036346

pISSN:

2437-0614

علم النفس التربوي

التربية الجمالية

العنف المدرسي

Issues

Article Details

التربية الجمالية ودورها في التخفيف من حدة العنف المدرسي: مقاربة سوسيولوجية تحليلية للأبعاد التربوية للتربية الجمالية

Authors: محمودي، سليم | وارم، العيد

Publisher: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - مخبر الجماليات البصرية في الممارسات الفنية الجزائرية

Journal: مجلة جماليات 2020 Vol.7 Issue 2, pp.104-127

Document Type: Article

Publication Date: 12/2020

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001036346

pISSN: 2437-0614

علم النفس التربوي

التربية الجمالية

العنف المدرسي

Issues

Authors:

محمودي، سليم | وارم، العيد

Publisher:

جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - مخبر الجماليات البصرية في الممارسات الفنية الجزائرية

Journal:

مجلة جماليات 2020 Vol.7 Issue 2, pp.104-127

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001036346

pISSN:

2437-0614