L'analyse de l'écrit chez les écoliers de la 3ème année fondamentale à travers l'emploi des connecteurs

Ghettas Cherifa

Article Details

L'analyse de l'écrit chez les écoliers de la 3ème année fondamentale à travers l'emploi des connecteurs

Authors:

Ghettas Cherifa

Publisher:

Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle

Journal:

Insaniyat Vol.2 Issue 3, pp.53-68

Document Type:

Article

Publication Date:

12/1998

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001398184

pISSN:

2253-0738

Keywords:

Abstract:

 L'échec scolaire, les difficultés d'élèves et d'étudiants en matière rédactionnelle, souvent mentionnés par les enseignants de langue et de matières scientifiques interrogent le système scolaire sur les causes de ce déficit.
De ce fait, un certain nombre de questions peuvent en dériver. Quelle est la place de 1'écrit dans les programmes du cycle des apprentissages fondamentaux? L'école gère-t-elle l'écrit à ce stade? Comment se construit la compétence scripturale chez les jeunes écoliers?
A partir de l'analyse des programmes et des productions d 'écrits dans une approche textuelle, nous avons tenté de montrer le cheminement de l'élève dans la construction d'une compétence scripturale d'une part, et d'autre part l'absence d'une didactique de l'écrit responsable du retard dans l'appropriation des règles régissant l'écrit.

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L'analyse de l'écrit chez les écoliers de la 3ème année fondamentale à travers l'emploi des connecteurs

Authors:

Ghettas Cherifa

Publisher:

Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle

Journal:

Insaniyat Vol.2 Issue 3, pp.53-68

Document Type:

Article

Publication Date:

12/1998

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001398184

pISSN:

2253-0738

Elèves

méthode d’enseignement

compétence d’écriture

liens

Issues

Article Details

L'analyse de l'écrit chez les écoliers de la 3ème année fondamentale à travers l'emploi des connecteurs

Authors: Ghettas Cherifa

Publisher: Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle

Journal: Insaniyat Vol.2 Issue 3, pp.53-68

Document Type: Article

Publication Date: 12/1998

Document Language: French

Document ID (Org No.): 2001398184

pISSN: 2253-0738

Elèves

méthode d’enseignement

compétence d’écriture

liens

Issues

Authors:

Ghettas Cherifa

Publisher:

Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle

Journal:

Insaniyat Vol.2 Issue 3, pp.53-68

Document Type:

Article

Publication Date:

12/1998

Document Language:

French

Document ID (Org No.):

2001398184

pISSN:

2253-0738