فاعلية استخدام الاتجاهات التربوية الحديثة في تعليم اللغة لدى الناطقين بغير العربية = Impact of Using Modern Techniques in Teaching Language to Non-Native Speakers of Arabic Language

غربا ، أحمد

doi:10.17613/1wfp-rk14

Article Details

فاعلية استخدام الاتجاهات التربوية الحديثة في تعليم اللغة لدى الناطقين بغير العربية = Impact of Using Modern Techniques in Teaching Language to Non-Native Speakers of Arabic Language

Authors:

غربا ، أحمد

Publisher:

Democratic Arab Center for Strategic, Political and Economic Studies

Main Topics:

Education

Journal:

Arabic Journal for Translation Studies 2023 Vol.2 Issue 4, pp.261-275

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

263882

Frequency:

Quarterly

eISSN:

27506142

DOI:

10.17613/1wfp-rk14

Descriptors:

Keywords:

Abstract:

 Teaching cannot be successfully without methodology and basic skills, it is the foundation on which teachers scheme and design their works in the classroom in order to transfer information and ideas into the minds of the learners, On this basis, the process of teaching languages in general requires necessary skills and techniques, so also teaching of Arabic language for special non-native speakers requires basic skills and strategies in particular, This paper aims to discuss and highlight the needs and justifications of using modern educational and linguistics approaches towards teaching Arabic language for non-native speakers in Nigeria, and to what extends these approaches and strategies fulfill the educational needs of a student, descriptive research design was used in the study.

 إنَّ عملية التعليم اللغة تتطلب الى مهارات واستراتيجيات أساسية، وقد تنوعت هذه المهارات الى أنواع مختلفة منها مهارات معرفية، وهي المهارات التي تحتاج إلى قدرات عقلية مثل الذكاء والفطنة لدى المعلمين، وهناك مهارات حركية أيضاً من خلالها يقوم المعلم بلعب الأدوار والقيام بالأنشطة التي تحتاج إلى حركة، وعلى هذا الأساس تحتاج عملية تعليم اللغة وتعلمها إلى مهارات وتقنيات الآزمة، كما تتطلب تعليم اللغة العربية للناطقين بها مهارات واستراتيجيات أساسية بوجه خاص. تهدف هذه الورقة تسليط الضوء على مبررات استخدام الاتجاهات التربوية الحديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مثل المداخل التكاملية والوظيفية والاتصالية والتقنية والمهارية وغيرها من المداخل التربوية واللغوية، ومدى استجابات هذه الاتجاهات لحاجات المتعلمين في التعليم، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة، كما توصلت الدراسة الي أن هناك فاعلية وأهمية في استخدام هذه الاتجاهات في برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، كما أن لبعض هذه المداخل عثرة في بعض برامج تعلم اللغة العربية كلغة ثانية لدى الناطقين بغيرها، ومما تحتوي هذه الورقة؛ مقدمة، مشكلة البحث، أهدافه وأهميته، منهجية البحث، نظرة وجيزة عن تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مبررات استخدام الاتجاهات التربوية في تعليم اللغة العربية، أهمية مهارات التدريس ومواصفاتها في التعليم وغيرها من المحاور ذات صلة بالموضوع.

Article Details

فاعلية استخدام الاتجاهات التربوية الحديثة في تعليم اللغة لدى الناطقين بغير العربية = Impact of Using Modern Techniques in Teaching Language to Non-Native Speakers of Arabic Language

Authors:

غربا ، أحمد

Publisher:

Democratic Arab Center for Strategic, Political and Economic Studies

Main Topics:

Education

Journal:

Arabic Journal for Translation Studies 2023 Vol.2 Issue 4, pp.261-275

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

263882

Frequency:

Quarterly

eISSN:

27506142

DOI:

10.17613/1wfp-rk14

Descriptors:

ARABIC LANGUAGE

Foreign Language Teaching

SECOND LANGUAGE LEARNING

TEACHING METHODS

TEACHING SKILLS

EDUCATIONAL TRENDS

الاتجاهات التربوية

الإستراتيجية

الأساليب الحديثة

طرق التدريس

Educational approaches

Strategies

Methodology

Teaching method

Issues

Article Details

Authors: غربا ، أحمد

Publisher: Democratic Arab Center for Strategic, Political and Economic Studies

Main Topics: Education

Journal: Arabic Journal for Translation Studies 2023 Vol.2 Issue 4, pp.261-275

Document Type: Article

Publication Date: 7/2023

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 263882

Frequency: Quarterly

eISSN: 27506142

DOI: 10.17613/1wfp-rk14

Descriptors:

Issues

Authors:

غربا ، أحمد

Publisher:

Democratic Arab Center for Strategic, Political and Economic Studies

Main Topics:

Education

Journal:

Arabic Journal for Translation Studies 2023 Vol.2 Issue 4, pp.261-275

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

263882

Frequency:

Quarterly

eISSN:

27506142

DOI:

10.17613/1wfp-rk14