أثر الوقف في تحقيق التنمية التعليمية: عبد الرحمان حيدا

عبد الرحمان حيدا

Article Details

أثر الوقف في تحقيق التنمية التعليمية: عبد الرحمان حيدا

Authors:

عبد الرحمان حيدا

Publisher:

هشام الاعرج

Journal:

Majalat Monazaat Al-Aamal Vol.12 Issue 2, pp.0-0

Document Type:

Article

Publication Date:

2/2026

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001842461

pISSN:

2508-9293

Abstract:

 Abstarct : Cette recherche porte sur la contribution du waqf au financement des exigences du développement éducatif et sur les efforts déployés par le waqf pour faire progresser la fonction éducative et assurer la prise en charge des enseignants et des apprenants dans divers domaines de la connaissance. Ainsi grâce au waqf, les écoles et les universités ont été construites et les bibliothèques se sont répandus, et le waqf a couvert sa fonction éducative du stade préscolaire à l'université. Les services éducatifs du waqf ont varié pour concerner tous les membres de la société, qu'ils soient résidents ou expatriés, afin d'apprendre, unissant les pauvres et les riches sur un pied d'égalité. Les savants, les médecins, les astronomes, les changeurs d’argent, les comptables et autres cadres dont la société avait besoin pour parvenir à sa renaissance et à son avancement étaient diplômés des institutions du waqf. Ce qui a assuré une indépendance intellectuelle et financière de la nation islamique qui était répandue et dominante. Afin de relancer le rôle Du waqf dans l'obtention du leadership scientifique et de la prospérité de la nation islamique, cette recherche tente de montrer le rôle du waqf dans la réalisation du développement éducatif en mettant en évidence les institutions les plus importantes qui ont bénéficié de son financement, ainsi mettre en valeur le bénéfice mutuel entre le waqf et la recherche scientifique. La recherche a adopté une combinaison de plusieurs approches, dont la plus importante est l'approche descriptive, qui aidera à diagnostiquer la réalité du waqf éducatif et son importance dans la réalisation du développement éducatif. Quant à l'approche inductive, c'est en suivant et en surveillant les modèles réussis les plus importants de la contribution du waqf à la réalisation du développement éducatif. L'approche analytique a également été adoptée afin d'analyser les données et de suggérer quelques solutions. Les solutions proposées pour cela ont été réparties dans les axes de cette recherche lors de l'extrapolation et du suivi des institutions les plus importantes dont le waqf a contribué ou à travers des fonctions parallèles au processus éducatif qui pourraient être un exemple idéal pour l'expérience éducative contemporaine.

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أثر الوقف في تحقيق التنمية التعليمية: عبد الرحمان حيدا

Authors: عبد الرحمان حيدا

Publisher: هشام الاعرج

Journal: Majalat Monazaat Al-Aamal Vol.12 Issue 2, pp.0-0

Document Type: Article

Publication Date: 2/2026

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001842461

pISSN: 2508-9293

Issues

Authors:

عبد الرحمان حيدا

Publisher:

هشام الاعرج

Journal:

Majalat Monazaat Al-Aamal Vol.12 Issue 2, pp.0-0

Document Type:

Article

Publication Date:

2/2026

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001842461

pISSN:

2508-9293