فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني "Moodle" لتنمية الكفايات التكنولوجية للطلاب المعلمين بكلية الاقتصاد المنزلي

نوير، مها فتح الله بدير; مصلحي، نورا مصلحي علي; الغول، سارة سعيد

Article Details

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني "Moodle" لتنمية الكفايات التكنولوجية للطلاب المعلمين بكلية الاقتصاد المنزلي

Authors:

نوير، مها فتح الله بدير | مصلحي، نورا مصلحي علي | الغول، سارة سعيد

Publisher:

جامعة المنيا - كلية التربية النوعية

Journal:

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية Vol.2022 Issue 40, pp.1011-1076

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001105766

pISSN:

1687-3424

Keywords:

Abstract:

 هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle على تنمية الكفايات التكنولوجية للطلاب المعلمين بكلية الاقتصاد المنزلي، وتكونت عينة البحث من (20) طالب معلم من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الاقتصاد المنزلي التربوي للعام الدراسي 2020-2021، واستخدم البحث التصميم التجريبي الذي يعتمد على مجموعة واحدة بقياس قبلي وبعدي، وقد تم إعداد قائمة بالكفايات التكنولوجية اللازم تنميتها للطلاب المعلمين بقسم الاقتصاد المنزلي التربوي، وتم بناء المحتوى العلمي في ضوئها، وتم تصميم البرنامج التدريبي وإعداد دليل المشرف الأكاديمي ودليل الطالب المعلم ورفعهما على نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle، وتمثلت أداة البحث في مقياس الكفايات التكنولوجية مع التأكد من صدق وثبات الأداة، وتم التطبيق القبلي للمقياس على مجموعة البحث، ثم إجراء تجربة البحث والتطبيق البعدي لأداه البحث، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات الطلاب المعلمين في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الكفايات التكنولوجية، وهذا يؤكد فعالية البرنامج التدريبي في تنمية الكفايات التكنولوجية.
                  This research aimed to identify the effectiveness of a training program based on the e-learning management system (Moodle) on developing technological competencies of student-teachers at the Faculty of Home Economics. The sample of the research consisted of (20) student-teachers from the fourth year students at the Educational Home Economics Division for the academic year 2020-2021. The research used the experimental design, which relies on one group with a pre and post measurement. A List of technological competencies which is required to be developed for student-teachers at the department of Education Home Economics was prepared. The Scientific Content was built in its light. The training program was designed, the Academic Supervisor’s Manual and the Student-Teacher Manual were prepared and uploaded to the Moodle e-learning management system. The tool of the research, represented in the technological competencies scale, was built and the validity and reliability of the tool were verified. The scale was applied on the research sample members before the application of the proposed training program. Then, the experiment of the research was conducted and the application of the tool was done after the application of the proposed training program. The results confirmed that there is a statistically significant difference at the level of significance (0.01) between the mean scores of student-teachers between the pre and post application. This confirms the effectiveness of the training program in developing the technological competencies.

Article Details

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني "Moodle" لتنمية الكفايات التكنولوجية للطلاب المعلمين بكلية الاقتصاد المنزلي

Authors:

نوير، مها فتح الله بدير | مصلحي، نورا مصلحي علي | الغول، سارة سعيد

Publisher:

جامعة المنيا - كلية التربية النوعية

Journal:

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية Vol.2022 Issue 40, pp.1011-1076

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001105766

pISSN:

1687-3424

إعداد المعلمين

الطلبة المعلمين

الكفايات التكنولوجية

نظم إدارة التعلم الإلكتروني

نظام مودل

البرامج التدريبية

كلية الاقتصاد المنزلي

جامعة حلوان

Issues

Article Details

Authors: نوير، مها فتح الله بدير | مصلحي، نورا مصلحي علي | الغول، سارة سعيد

Publisher: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية

Journal: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية Vol.2022 Issue 40, pp.1011-1076

Document Type: Article

Publication Date: 5/2022

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001105766

pISSN: 1687-3424

Issues

Authors:

نوير، مها فتح الله بدير | مصلحي، نورا مصلحي علي | الغول، سارة سعيد

Publisher:

جامعة المنيا - كلية التربية النوعية

Journal:

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية Vol.2022 Issue 40, pp.1011-1076

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001105766

pISSN:

1687-3424