Article Details
فاعلية استخدام الفصل المقلوب في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Authors:
Authors:
Publisher:
Publisher:
Main Topics:
Main Topics:
Journal:
Scientific Journal of the Faculty of Education - Assiut University 2018 Vol.34 Issue 6, pp.519-557
Journal:
Scientific Journal of the Faculty of Education - Assiut University 2018 Vol.34 Issue 6, pp.519-557
Document Type:
Document Type:
Publication Date:
Publication Date:
Document Language:
Document Language:
Document ID (Org No.):
Document ID (Org No.):
Frequency:
Frequency:
eISSN:
eISSN:
pISSN:
pISSN:
DOI:
DOI:
Descriptors:
