Document Type:

Article

Publication Date:

2/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001520259

pISSN:

2602-6805

• المقاربة النّصيّة

• النّص

• المتعلم

• الكفاءة النّصية

• التّعليميّة

• كفاءة التّلقي

• كفاءة الإنتاج