المقاربة المقاولاتية في برامج التكوين في علوم الإعلام والاتصال من المقررات التعليمية إلى الأعمال الريادية – دراسة حالة جامعة المدية – The entrepreneurial approach in the configuration programs in the media and communication sciences From educational courses to entrepreneurial business – The university of Medea a case of study –

فندوشي ربيعة

Article Details

المقاربة المقاولاتية في برامج التكوين في علوم الإعلام والاتصال من المقررات التعليمية إلى الأعمال الريادية – دراسة حالة جامعة المدية – The entrepreneurial approach in the configuration programs in the media and communication sciences From educational courses to entrepreneurial business – The university of Medea a case of study –

Authors:

فندوشي ربيعة

Publisher:

Université d'Alger 3

Journal:

مجلة رقمنة للدراسات الإعلامية والاتصالية Vol.4 Issue 1, pp.78-88

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2024

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001599858

pISSN:

2830-8417

Keywords:

Abstract:

 ملخص
تهدف الدراسة إلى إبراز مبادئ التعليم المقاولاتي وأساليبه البيداغوجية و توضيح كيفية مساهمة المقاربة المقاولاتية في برامج التكوين في ميدان علوم الإعلام والاتصال بجامعة المدية في غرس الأفكار  الابتكارية لدى الطلبة للتوجه نحو إنشاء مؤسسات ناشئة، وتحديد عوامل نجاحها.
     تمثلت أهم نتائج الدراسة في أن إقبال الطلبة على المشاريع الناشئة في مجال الإعلام والاتصال يبقى محتشما مقارنة مع التخصصات الأخرى، وهنا يبرز دور نوعية البرامج والمناهج في المقررات الدراسية التي يجب تكييفها بما يتوافق مع مسار الطالب في هذا التخصص، وضرورة تكثيف الدورات التدريبية التي تقرب الأفكار  من الواقع من أجل  بناء شخصية الطالب المقاولاتية المتحملة للمسؤولية التي تمكنه من ولوج سوق العمل بعد التخرج بإمكانات وقدرات عالية وروح ابتكارية.
Abstract 
     The study aims to display the principles of entrepreneurial education and its pedagogical methods and explain how the entrepreneurial approach in the configuration programs in the field of media and communication sciences at the University of Medea contributes to instilling innovative ideas for students to move towards establishing the start-ups, and determining the factors for their success.
     The most important results of the study is that students’ interest to creating the start-ups in the field of media and communication remains moderate compared to other specializations. Here, the role of the quality of programs and curricula in academic courses that must be adapted in accordance with the student’s path in this specialization is highlighted, and the necessity of intensifying training courses that bring ideas closer together from reality in order to build the student’s responsible entrepreneurial personality that enables him to enter the labor market after graduation with high capabilities, and an innovative spirit.

Article Details

Authors:

فندوشي ربيعة

Publisher:

Université d'Alger 3

Journal:

مجلة رقمنة للدراسات الإعلامية والاتصالية Vol.4 Issue 1, pp.78-88

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2024

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001599858

pISSN:

2830-8417

علوم الإعلام والاتصال

التعليم المقاولاتي

المؤسسات الناشئة

الأعمال الريادية

جامعة المدية ; The media and communication sciences, The entrepreneurial education, The start-ups, The entrepreneurial business, The University of Medea

Issues

Article Details

Authors: فندوشي ربيعة

Publisher: Université d'Alger 3

Journal: مجلة رقمنة للدراسات الإعلامية والاتصالية Vol.4 Issue 1, pp.78-88

Document Type: Article

Publication Date: 6/2024

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001599858

pISSN: 2830-8417

علوم الإعلام والاتصال

التعليم المقاولاتي

المؤسسات الناشئة

الأعمال الريادية

جامعة المدية ; The media and communication sciences, The entrepreneurial education, The start-ups, The entrepreneurial business, The University of Medea

Issues

Authors:

فندوشي ربيعة

Publisher:

Université d'Alger 3

Journal:

مجلة رقمنة للدراسات الإعلامية والاتصالية Vol.4 Issue 1, pp.78-88

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2024

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001599858

pISSN:

2830-8417