Article Details

استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التخيلي لتنمية مهارات الأداء اللغوي المقروء والمكتوب ومهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم اللغة العربية = Using the Proposed Strategy Based on Virtual Learning to Develop Performance Skills Read and Written Language Skills and Reflective Thinking among Elementary Pupils with Learning Difficulties

Document Type:

Publication Date:

Document Language:

Document ID (Org No.):

Frequency:

eISSN:

pISSN:

DOI:

Descriptors:

Keywords:
Abstract: