مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية لأدوارهم في تنمية قيم المواطنة في نفوس الطلبة من وجهة نظر الطلبة انفسهم بسلطنة عمان

المنذري، ريا بنت سالم بن سعيد

Article Details

مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية لأدوارهم في تنمية قيم المواطنة في نفوس الطلبة من وجهة نظر الطلبة انفسهم بسلطنة عمان

Authors:

المنذري، ريا بنت سالم بن سعيد

Publisher:

University of Bahrain : Scientefic Publishing Center

Journal:

Journal of Educational and Psychological Sciences 2014 Vol.15 Issue 4, pp.219-248

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2014

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001274814

Keywords:

Abstract:

 هدف البحث الحالي إلى تعرّف مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية ومعلماتها لأدوارهم في غرس قيم المواطنة في نفوس طلبتهم من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم استبانة استهدفت طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بسلطنة عمان؛ حيث بلغ حجم العينة 387 طالباً وطالبة تم اختيارهم عشوائياً من محافظة مسقط، ومحافظة شمال الباطنة. وقد أوضحت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (0.05) بين المعلمين الذكور والمعلمات الإناث في مستوى غرس قيم المواطنة في نفوس الطلبة، وكانت الفروق لصالح المعلمات الإناث، وهذا يعني أن المعلمات الإناث أكثر اهتماماً بغرس قيم المواطنة في نفوس الطلبة من المعلمين الذكور. ووفقاً لنتائج البحث قدمت الباحثة عدداً من التوصيات خاصة بمجال إعداد معلم اللغة العربية، ومجال تدريبيه في أثناء الخدمة.                   The present research aims to identify the level of Arabic language teachers' performing roles in improving the values of citizenship in their students from the viewpoint of the students themselves. To achieve this goal, a questionnaire is designed to identify the viewpoint of the 11th and 12th grades students in the Sultanate of Oman. The sample size was 387 students selected randomly from the Governorate of Muscat, and Batinah North. The result showed significant differences at the level of (0.05) between male teachers and female teachers in the level of improving the values of citizenship in students, and the differences were in favor of female teachers. This means that female teachers are more interested in improving the values of citizenship in students than male teachers. According to the results of the study, the researcher provided a number of recommendations for areas of preparation of Arabic language teacher and in-service training. for areas of preparation of Arabic language teacher and in-service training.

Article Details

مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية لأدوارهم في تنمية قيم المواطنة في نفوس الطلبة من وجهة نظر الطلبة انفسهم بسلطنة عمان

Authors:

المنذري، ريا بنت سالم بن سعيد

Publisher:

University of Bahrain : Scientefic Publishing Center

Journal:

Journal of Educational and Psychological Sciences 2014 Vol.15 Issue 4, pp.219-248

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2014

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001274814

علم النفس التربوي

التربية الوطنية

معلمو اللغة العربية

الطلاب

سلطنة عمان

Issues

Article Details

مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية لأدوارهم في تنمية قيم المواطنة في نفوس الطلبة من وجهة نظر الطلبة انفسهم بسلطنة عمان

Authors: المنذري، ريا بنت سالم بن سعيد

Publisher: University of Bahrain : Scientefic Publishing Center

Journal: Journal of Educational and Psychological Sciences 2014 Vol.15 Issue 4, pp.219-248

Document Type: Article

Publication Date: 12/2014

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001274814

علم النفس التربوي

التربية الوطنية

معلمو اللغة العربية

الطلاب

سلطنة عمان

Issues

Authors:

المنذري، ريا بنت سالم بن سعيد

Publisher:

University of Bahrain : Scientefic Publishing Center

Journal:

Journal of Educational and Psychological Sciences 2014 Vol.15 Issue 4, pp.219-248

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2014

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001274814