إشكاليات المناهج النقدية المعاصرة: المنهج السيميائي نموذجاً

عامر، رضا

Article Details

إشكاليات المناهج النقدية المعاصرة: المنهج السيميائي نموذجاً

Authors:

عامر، رضا

Publisher:

جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية

Journal:

مجلة اللغة الوظيفية Vol.2015 Issue 2, pp.69-84

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001238361

pISSN:

2676-2188

Keywords:

Abstract:

 This intervention reveals the importance of the critical method in analyzing the literary text, the most critical problems that contemporary critical approach complain about, and the semiotic approach, in particular, leading to the semiotic criticism crisis at the level of approach (theorizing) and the level of application to the literary phenomenon. The results of the intervention give a modern critical vision in dealing with the critical phenomenon in the field of humanities by presenting a number of points that the critic must take into account while carrying out any critical process, leading to the integration of textual, contextual critical approaches together, and then trying to create an original Arabic critical theory that deals with the literary phenomenon in criticism and analysis, by highlighting the concerted efforts of the Eastern and Moroccan critics in this regard.   This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc
                  تكشف هذه المداخلة عن أهمية المنهج النقدي في تحليل النص الأدبي، وأهم المشاكل التي تشكو منها المناهج النقدية المعاصرة، والمنهج السيميائي على وجه الخصوص وصولا إلى أزمة النقد السيميائي على مستوى المنهج (التنظير)، وعلى مستوى التطبيق على الظاهرة الأدبية، والنتائج التي توصلت لها المداخلة تعطي رؤية نقدية حداثية في تناول الظاهرة النقدية في مجال العلوم الإنسانية من خلال عرضها جملة من النقاط التي يجب على الناقد مراعاتها أثناء قيامه بأية عملية نقدية وصولا إلى تكامل المناهج النقدية السياقية النصانية معا، ومن ثم محاولة إبداع نظرية عربية نقدية أصيلة تتناول الظاهرة الأدبية نقدا وتحليلا وهذا من خلال إبراز تضافر جهود النقاد المشارقة والمغاربة في هذا الصدد.
                  Cette présentation révèle l'importance de l'approche critique de la littérature analyse de texte, les problèmes les plus importants qui se plaignent, y compris les programmes de trésorerie contemporaine, et le curriculum sémiotique, en particulier, l'accès à la critique sémiotique au niveau de la crise de programme (endoscopie), et l'application sur le phénomène de la littérature, et les conclusions de son niveau d'intervention donner une vision moderniste critique dans le traitement de phénomène monétaire dans le domaine des sciences humaines en offrant un certain nombre de points que le critique doit être observé alors qu'il était dans une opération de trésorerie jusqu'à le curriculum de trésorerie contextuelle et textuelle ensemble de l'Intégration, puis tenter théorie de la créativité arabe authentique monétaire traitant phénomène littéraire en espèces et de l'analyse et ce en mettant en évidence l'concertée critiques Orientaux et les efforts marocains à cet égard.

Article Details

إشكاليات المناهج النقدية المعاصرة: المنهج السيميائي نموذجاً

Authors:

عامر، رضا

Publisher:

جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية

Journal:

مجلة اللغة الوظيفية Vol.2015 Issue 2, pp.69-84

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001238361

pISSN:

2676-2188

الأدب العربي

النصوص الأدبية

النقد الأدبي

المناهج النقدية

المنهج السيميائي

النقد السيميائي

Issues

Article Details

إشكاليات المناهج النقدية المعاصرة: المنهج السيميائي نموذجاً

Authors: عامر، رضا

Publisher: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية

Journal: مجلة اللغة الوظيفية Vol.2015 Issue 2, pp.69-84

Document Type: Article

Publication Date: 1/2015

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001238361

pISSN: 2676-2188

الأدب العربي

النصوص الأدبية

النقد الأدبي

المناهج النقدية

المنهج السيميائي

النقد السيميائي

Issues

Authors:

عامر، رضا

Publisher:

جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية

Journal:

مجلة اللغة الوظيفية Vol.2015 Issue 2, pp.69-84

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001238361

pISSN:

2676-2188