بناء مقياس للقيم التربوية المكتسبة من خلال ممارسة الأنشطة الرياضية لطلبة الجامعة الأردنية

نهاد البطيخي

Article Details

بناء مقياس للقيم التربوية المكتسبة من خلال ممارسة الأنشطة الرياضية لطلبة الجامعة الأردنية

Authors:

نهاد البطيخي

Publisher:

University of Jordan : Deanship of Academic Research

Main Topics:

Education

Journal:

Dirasat: Educational Sciences 2011 Vol.38 Issue 1, pp.2286-2294

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2011

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

33993

Frequency:

Bi-Annual

pISSN:

10263713

Descriptors:

Keywords:

Abstract:

 هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس للقيم التربوية المكتسبة من خلال ممارسة الأنشطة الرياضية لطلبة الجامعة الأردنية.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وتكونت عينة البحث من 100 طالب وطالبة،(68 طالباً، و32 طالبة) يمتلكون ما نسبته 33.3%من مجتمع الدراسة المقدر بـ300 طالب وطالبة يمارسون الأنشطة الرياضية المختلفة مثل كرة القدم وكرة السلة والإسكواش وكرة الطاولة من كليات الجامعة المختلفة.
وبعد إجراء المعالجات الإحصائية للبيانات التي تم جمعها باستخدام برنامج “SPSS” توصلت الباحثة إلى مقياس للقيم مكون من 38 فقرة موزعة على ستة محاور هي: المسؤولية مكونة من 7 فقرات، والصدق مكون من 4 فقرات، والجمال مكون من 6 فقرات، التعاون مكون من 5 فقرات، والاجتماعية مكون من 10 فقرات، والتنافس مكون من 6 فقرات.
استنتجت الباحثة أن المقياس يتمتع بدرجة صدق مرتفعة وأن طلبة الجامعة الأردنية الممارسين للأنشطة الرياضية يمتلكون قيماً تربوية بدرجة عاليه حسب ما أظهرته قيم المتوسطات الحسابية، وتوصي الباحثة باستخدام المقياس لقياس القيم التربوية في الجامعات الأردنية الأخرى وتطوير هذا المقياس وتعديله من خلال دراسات مستقبلية لقياس القيم التربوية للطلبة الآخرين غير الممارسين للأنشطة الرياضية.
الكلمات الدالة: المقياس، القيم التربوية، الأنشطة الرياضية.

 The purpose of the current study was to construct a scale to evaluate the educationl values for the students who practice sports activities in the University of Jordan.The descriptive approach was used.
The study sample consisted of 100 students representing 33.3%of the population (approx 300 students)(68males and 32females)representing the different faculties at the university and practicing different sports activities such as foot ball, basketball ,table tenuis,squash.
Date were analyzed using spss software: Means, standard deviations.skewness, person correlation, alpha cronbach, and test were used. The final form of the scale consisted of 38 items desirability over six dimensions (responsibility 7items, Honesty 4 items, Beauty 6 items, cooperation 5 items and competition 6 items sociability 10items). The researcher concluded that the scale has a high validity and that the University of Jordan who practice sports activities have a high educational values (as appeared by the means). It was recommended to use the scale in the other universities and to develop and modify the scale by future studies to evaluate the educational values for the non-practicing sports activities students.
Keywords: A Scale, Educational Value, Sporting Activities.

Article Details

بناء مقياس للقيم التربوية المكتسبة من خلال ممارسة الأنشطة الرياضية لطلبة الجامعة الأردنية

Authors:

نهاد البطيخي

Publisher:

University of Jordan : Deanship of Academic Research

Main Topics:

Education

Journal:

Dirasat: Educational Sciences 2011 Vol.38 Issue 1, pp.2286-2294

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2011

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

33993

Frequency:

Bi-Annual

pISSN:

10263713

Descriptors:

PHYSICAL TRAINING

SPORTS

EDUCATIONAL ASPECTS

UNIVERSITIES

COLLEGE STUDENTS

المقياس

القيم التربوية

الأنشطة الرياضية A Scale

Educational Value

Sporting Activities

Issues

Article Details

Authors: نهاد البطيخي

Publisher: University of Jordan : Deanship of Academic Research

Main Topics: Education

Journal: Dirasat: Educational Sciences 2011 Vol.38 Issue 1, pp.2286-2294

Document Type: Article

Publication Date: 3/2011

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 33993

Frequency: Bi-Annual

pISSN: 10263713

Descriptors:

Issues

Authors:

نهاد البطيخي

Publisher:

University of Jordan : Deanship of Academic Research

Main Topics:

Education

Journal:

Dirasat: Educational Sciences 2011 Vol.38 Issue 1, pp.2286-2294

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2011

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

33993

Frequency:

Bi-Annual

pISSN:

10263713