BAŞARILI BİR FİZİK EĞİTİMİ İÇİN STRATEJİLER

Mesut ÖZEL

Article Details

BAŞARILI BİR FİZİK EĞİTİMİ İÇİN STRATEJİLER

Authors:

Mesut ÖZEL

Publisher:

Pamukkale University

Journal:

Pamukkale University Journal of Education 2004 Vol.16 Issue 16, pp.79-88

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2004

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000573135

Frequency:

Monthly

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085

Abstract:

 

Physics occupies a very important place in the realm of physical sciences.  Therefore, it is crucial to teach physics carefully and effectively. Research has  shown time and again that classical instruction models in physics education are  so ineffective that at the end of learning process the gain is almost always negligible.  Thus, physics education must be based on active learning models which have been  proved to be effective and natural.

 

Fizik, fen bilimleri içinde çok önemli bir yere sahiptir. Bu nedenle, fizik  eğitimi dikkatli ve etkin bir şekilde yapılmalıdır. Araştırmaların defalarca gösterdiği  üzere klasik öğretim modelleri fizik eğitiminde o kadar etkisizdir ki öğrenme  sürecinin sonundaki kazanç hemen hemen ihmal edilebilirdir. Bu nedenle, fizik  eğitimi, etkisi ve doğallığı kanıtlanmış olan aktif öğrenme modellerine dayanmalıdır.

Article Details

BAŞARILI BİR FİZİK EĞİTİMİ İÇİN STRATEJİLER

Authors: Mesut ÖZEL

Publisher: Pamukkale University

Journal: Pamukkale University Journal of Education 2004 Vol.16 Issue 16, pp.79-88

Document Type: Article

Publication Date: 1/2004

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000573135

Frequency: Monthly

eISSN: 1309-0275

pISSN: 1301-0085

Issues

Authors:

Mesut ÖZEL

Publisher:

Pamukkale University

Journal:

Pamukkale University Journal of Education 2004 Vol.16 Issue 16, pp.79-88

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2004

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000573135

Frequency:

Monthly

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085