The impact of understanding learners and techno-pedagogical competency on effective learning environments by designing the instructional process

Ragıp TERZİ

doi:https://doi.org/10.19128/turje.746953

Article Details

The impact of understanding learners and techno-pedagogical competency on effective learning environments by designing the instructional process

Authors:

Ragıp TERZİ

Publisher:

Mehmet TEKEREK

Main Topics:

Education

Journal:

Turkish Journal of Education 2020 Vol.9 Issue 3, pp.246-259

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2020

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000633436

Frequency:

Quarterly

eISSN:

2147-2858

DOI:

https://doi.org/10.19128/turje.746953

Abstract:

 


Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine başlamadan önce öğretmeye hazır olmalarını anlamaktır. Özellikle, “öğretim sürecini tasarlamak” aracılığıyla “öğreneni anlama” ve “tekno-pedagojik yeterliğin” “etkili öğrenme ortamları oluşturma” üzerindeki nedensel etkileri araştırılmıştır. Bu değişkenlerin etkili öğrenme ortamları üzerindeki etkilerini yordamak için yapısal eşitlik modellemesi uygulanmıştır. Türkiye’deki bir devlet üniversitesinde 2019-2020 bahar döneminde eğitim gören 314 öğretmen adayı ile kesitsel ölçek tasarımı kullanılmıştır. Bu çalışmanın amacı doğrultusunda, Öğretmenliğe Hazır Olma ölçeği kullanılarak veriler toplanmış olup, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik özellikleri incelenmiştir. Sonuçlar öğreneni anlama’nın etkili öğrenme ortamları oluşturma üzerinde hem doğrudan hem de dolaylı etkileri olduğunu tavsiye etmektedir. Yani, öğretmen adaylarının öğreneni ne kadar iyi anlarsa, öğretim sürecini o kadar uygun bir şekilde tasarlayabilecek ve nihayetinde etkili bir öğrenme ortamı oluşturabilecektir. Ancak, tekno-pedagojik yeterliğin etkili öğrenme ortamları oluşturma üzerinde sadece dolaylı etkileri olduğu saptanmıştır. Bu bulgu, tekno-pedagojide daha yüksek yetkinliğe sahip öğretmen adaylarının ÖST tarafından daha etkili bir öğrenme ortamı oluşturabileceklerini göstermektedir.

.

Article Details

The impact of understanding learners and techno-pedagogical competency on effective learning environments by designing the instructional process

Authors: Ragıp TERZİ

Publisher: Mehmet TEKEREK

Main Topics: Education

Journal: Turkish Journal of Education 2020 Vol.9 Issue 3, pp.246-259

Document Type: Article

Publication Date: 7/2020

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2000633436

Frequency: Quarterly

eISSN: 2147-2858

DOI: https://doi.org/10.19128/turje.746953

Issues

Authors:

Ragıp TERZİ

Publisher:

Mehmet TEKEREK

Main Topics:

Education

Journal:

Turkish Journal of Education 2020 Vol.9 Issue 3, pp.246-259

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2020

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000633436

Frequency:

Quarterly

eISSN:

2147-2858

DOI:

https://doi.org/10.19128/turje.746953