Integrasi Nilai-Nilai Tafsir Tarbawi dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila

Rudi Setiawan; Ihsan, Muhammad Nur; Alamri, Sazili Mustofa; Hambali, M. Syahbani

Article Details

Integrasi Nilai-Nilai Tafsir Tarbawi dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila

Authors:

Rudi Setiawan | Ihsan, Muhammad Nur | Alamri, Sazili Mustofa | Hambali, M. Syahbani

Publisher:

Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Nusantara

Main Topics:

Religion | Humanities | Education

Journal:

AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam Vol.13 Issue 2, pp.0-0

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2025

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001906066

pISSN:

2963-9255

Abstract:

 Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan jati diri bangsa, terutama melalui Pendidikan Pancasila yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai kebangsaan dan moral kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi nilai-nilai tafsir tarbawi dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila, dengan fokus pada pendekatan berbasis Al-Qur'an dalam membangun karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Pancasila dengan ajaran Al-Qur'an dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai kebangsaan sekaligus membentuk karakter yang lebih baik. Pendekatan tafsir tarbawi memungkinkan siswa untuk memahami Pancasila tidak hanya sebagai konsep normatif, tetapi juga sebagai nilai yang dapat dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Metode pembelajaran yang interaktif, seperti mendongeng dan pembacaan Al-Qur'an, telah terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan internalisasi nilai-nilai Pancasila. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan dalam hal jumlah sampel dan cakupan sekolah yang terbatas. Oleh karena itu, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi penerapan metode ini dalam berbagai konteks pendidikan untuk memperkuat efektivitasnya dalam membentuk karakter siswa.

Article Details

Integrasi Nilai-Nilai Tafsir Tarbawi dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila

Authors: Rudi Setiawan | Ihsan, Muhammad Nur | Alamri, Sazili Mustofa | Hambali, M. Syahbani

Publisher: Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Nusantara

Main Topics: Religion | Humanities | Education

Journal: AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam Vol.13 Issue 2, pp.0-0

Document Type: Article

Publication Date: 1/2025

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2001906066

pISSN: 2963-9255

Issues

Authors:

Rudi Setiawan | Ihsan, Muhammad Nur | Alamri, Sazili Mustofa | Hambali, M. Syahbani

Publisher:

Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Nusantara

Main Topics:

Religion | Humanities | Education

Journal:

AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam Vol.13 Issue 2, pp.0-0

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2025

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001906066

pISSN:

2963-9255