إدارة الذات وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى معلمي التربية الرياضية بالمملكة العربية السعودية

سعيد، فواز عبدالعزيز

Article Details

إدارة الذات وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى معلمي التربية الرياضية بالمملكة العربية السعودية

Authors:

سعيد، فواز عبدالعزيز

Publisher:

جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين

Journal:

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة Vol.2015 Issue 75, pp.376-392

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001057490

pISSN:

2682-1966

Keywords:

Abstract:

 استهدفت هذه الدراسة التعرف على مدى ممارسة معلمي التربية الرياضية (لإدارة الذات، للإبداع الإداري في إدارتهم لصفوف التربية الرياضية)، العلاقة بين درجة ممارسة معلمي التربية الرياضية لإدارة الذات والإبداع الإداري في إدارتهم لصفوف التربية الرياضية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته لطبيعة الدراسة، واختيرت العينة بالطريقة العشوائية من بين معلمي التربية الرياضية بمدينتي مكة المكرمة وجدة وبلغ عددهم 187 مفحوصاً، في حين بلغ حجم عينة الدراسة الاستطلاعية لحساب المعاملات العلمية لمتغيرات البحث (35) مفحوصاً من خارج عينة الدراسة، واستخدم الباحث الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وكانت أهم النتائج أن معلمي التربية الرياضية يمارسون إدارة الذات بدرجة عالية من خلال التخطيط وإدارة الوقت والثقة بالنفس والتوازن والاتصال، وكذلك فإنهم يمارسون الإبداع الإداري بدرجة عالية في إدارتهم لعملهم من خلال محاور الأصالة والمرونة والمخاطرة والطلاقة، كما أن هناك علاقة ارتباط موجبة بين درجة ممارسة إدارة الذات والإبداع الإداري مما يدل على الارتباط الوثيق بينهما، وتمثلت أهم التوصيات في ضرورة تزويد معلمي التربية الرياضية بما هو جديد في مجال إدارة الذات، لما له من أثر إيجابي على الإبداع الإداري نظراً للعلاقة الارتباطية بينهما، وضرورة إقامة ندوات يشارك فيها معلمي التربية الرياضية للمناقشة في سبل تطوير إدارة التربية الرياضية بالمملكة العربية السعودية.
                  This study aimed to identify the extent of the practice of physical education teachers (for self-management, for administrative creativity in their management of physical education classes), the relationship between the degree of the practice of physical education teachers for self-management and administrative creativity in their management of physical education classes. The researcher used the descriptive method in the survey method due to its suitability to the study's nature. The sample was selected randomly from among teachers of physical education in the cities of Makkah and Jeddah. Their number reached 187 subjects, while the size of the exploratory study sample to calculate the scientific treatment of the research variables was (35) subjects from outside the study sample. The researcher used the questionnaire as a data collection tool. The major findings were that physical education teachers practice self-management to a high degree through planning, time management, self-confidence, balance, and communication, as well as they practice administrative creativity to a high degree in the management of their work through the topics of originality, flexibility, risk, and fluency.  There is also a positive correlation between the degree of self-management practice and administrative creativity, which indicates a close correlation between them. The most important recommendations were the necessity to provide physical education teachers with what is new in the field of self-management because of its positive impact on administrative creativity due to the correlation between them, and the need to hold seminars in which physical education teachers participate to discuss ways to develop the Management of Physical Education in the Kingdom of Saudi Arabia.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018.

Article Details

إدارة الذات وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى معلمي التربية الرياضية بالمملكة العربية السعودية

Authors:

سعيد، فواز عبدالعزيز

Publisher:

جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين

Journal:

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة Vol.2015 Issue 75, pp.376-392

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001057490

pISSN:

2682-1966

معلمو التربية الرياضية

إدارة الذات

الإبداع الإداري

السعودية

Issues

Article Details

إدارة الذات وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى معلمي التربية الرياضية بالمملكة العربية السعودية

Authors: سعيد، فواز عبدالعزيز

Publisher: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين

Journal: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة Vol.2015 Issue 75, pp.376-392

Document Type: Article

Publication Date: 9/2015

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001057490

pISSN: 2682-1966

معلمو التربية الرياضية

إدارة الذات

الإبداع الإداري

السعودية

Issues

Authors:

سعيد، فواز عبدالعزيز

Publisher:

جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين

Journal:

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة Vol.2015 Issue 75, pp.376-392

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001057490

pISSN:

2682-1966