REHBER ÖĞRETMENLERİN ÜSTÜN YETENEKLİLERLE İLGİLİ BİLGİ, ALGI VE AKTİVİTELERE KATILIM DÜZEYLERİ ÖLÇEKLERİNİN TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLANMASI

Fatma ALTUN; Hikmet YAZICI

Article Details

REHBER ÖĞRETMENLERİN ÜSTÜN YETENEKLİLERLE İLGİLİ BİLGİ, ALGI VE AKTİVİTELERE KATILIM DÜZEYLERİ ÖLÇEKLERİNİN TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLANMASI

Authors:

Fatma ALTUN | Hikmet YAZICI

Publisher:

Trakya University

Main Topics:

Education

Journal:

Trakya Eğitim Dergisi 2021 Vol.11 Issue 1, pp.215-235

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000678021

Frequency:

Tri-annual

pISSN:

2630-6301

Abstract:

 

Bu çalışmada Rehber Öğretmenlerin Üstün Yeteneklilerle İlgili Bilgi (RÖ-ÜYBÖ), Algı (RÖ-ÜYAÖ) ve Aktivitelere Katılım (RÖ-ÜYAKÖ) düzeylerinin belirlenmesi amacıyla geliştirilen üç ölçeğin Türk kültürüne uyarlanması amaçlanmaktadır. Araştırmanın örneklemini Türkiye’nin 33 farklı ilinde görev yapmakta olan 193 okul rehber öğretmeni oluşturmaktadır. Yapılan açımlayıcı faktör analizi sonucunda RÖ-ÜYBÖ için toplam varyansın %59.81açıklayan tek faktörlü bir yapının olduğu görülmüştür. RÖ-ÜYAÖ’de ise toplam varyansın %44.12 açıklayan ve 18 maddeden oluşan üç faktörlü yapı elde edilmiştir. RÖ-ÜYAKÖ için ise ortaya çıkan iki faktörlü yapının toplam varyansın %70.32 açıkladığı tespit edilmiştir. Doğrulayıcı faktör analizinden elde edilen uyum iyiliği indekslerinin her üç ölçek için de kabul edilebilir aralıklarda olduğu bulunmuştur. Ölçekler için yapılan güvenirlik analizi sonucunda bilgi, algı ve aktivitelere katılım ölçeklerinin toplam puanları üzerinden elde edilen Cronbach alfa iç tutarlılık kat sayısı sırasıyla .97, .84 ve .96 olarak bulunmuştur. Test-tekrar test korelasyonları ise yine sırasıyla .79, .82 ve .82 olarak hesaplanmıştır. Psikometrik özellikleri incelenen üç ölçeğin, Türk kültüründe geçerli ve güvenilir ölçme araçları olarak kabul edilebileceği sonucuna ulaşılmıştır.

Article Details

REHBER ÖĞRETMENLERİN ÜSTÜN YETENEKLİLERLE İLGİLİ BİLGİ, ALGI VE AKTİVİTELERE KATILIM DÜZEYLERİ ÖLÇEKLERİNİN TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLANMASI

Authors: Fatma ALTUN | Hikmet YAZICI

Publisher: Trakya University

Main Topics: Education

Journal: Trakya Eğitim Dergisi 2021 Vol.11 Issue 1, pp.215-235

Document Type: Article

Publication Date: 1/2021

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000678021

Frequency: Tri-annual

pISSN: 2630-6301

Issues

Authors:

Fatma ALTUN | Hikmet YAZICI

Publisher:

Trakya University

Main Topics:

Education

Journal:

Trakya Eğitim Dergisi 2021 Vol.11 Issue 1, pp.215-235

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000678021

Frequency:

Tri-annual

pISSN:

2630-6301