فاعلية إدارة الوقت لدى طلبة كلية العلوم في الجامعة الهاشمية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي  = Effectiveness Of Time Management Among Students Of The Faculty Of Science At The Hashemite University And Its Relation To Academic Achievement

المؤمني، خالد

doi:10.33985/0531-023-002-003

Article Details

فاعلية إدارة الوقت لدى طلبة كلية العلوم في الجامعة الهاشمية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي = Effectiveness Of Time Management Among Students Of The Faculty Of Science At The Hashemite University And Its Relation To Academic Achievement

Authors:

المؤمني، خالد

Publisher:

Al Al-Bayt University

Journal:

Al-Manarah for Research and Studies 2017 Vol.23 Issue 2, pp.1-38

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001259784

DOI:

10.33985/0531-023-002-003

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة التعرف إلى درجة فاعلية إدارة الوقت لدى طلبة كلية العلوم في الجامعة الهاشمية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي، وقد طور الباحث أداة مكونة من (42) فقرة موزعة على خمسة مجالات، وتم اختبار صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (386) طالباً وطالبة في مرحلة البكالوريوس والدراسات العليا، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية للعام الجامعي (2015/2016م)، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة فاعلية إدارة الوقت لدى طلبة كلية العلوم في الجامعة الهاشمية متوسطة، وكذلك وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين إدارة الوقت والتحصيل الأكاديمي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥a) لاستجابات عينة الدراسة على فاعلية إدارة الوقت بسبب اختلاف مستوى الجنس في جميع المجالات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (0.05 ≥a) لاستجابات عينة الدراسة على فاعلية إدارة الوقت بسبب اختلاف المرحلة الدراسية (بكالوريوس، دراسات عليا) في جميع المجالات عدا مجال معوقات إدارة  الوقت، وجاءت الفروق لصالح طلبة الدراسات العليا. وأوصت الدراسة بتوصيات عدة، منها: عقد دورات وورش تدريبية للطلبة حول أهمية الوقت في حياة الطالب الجامعي.
                  The aim of this study was to identify the degree of effectiveness of time management among Faculty of Science students at the Hashemite University and its relationship to academic achievement. The study used a descriptive approach through distributing a questionnaire. The study sample consisted of (386) students chosen randomly for the academic year (2015/2016) .The study results showed that the degree of effective time management at the Hashemite University was average. The study also revealed that there were a positive correlation between time management and academic achievement. The study also found that there were no statistically significant differences at the level of significance (a≤ 0.05) of responses on the effectiveness of time management due to the differences of levels in all domains. On the other hand, the study found that there were statistically significant differences at the level of significance (a≤0.05)of the responses at the level of effective time management due to categories differences of educational qualification (Bachelor and Graduate students) in all domains, except the hinders of time management of which the differences favor Graduate students. In the light of the study findings, many recommendations were made including: holding workshops and training sessions about the importance of the time in the life of university student.

Article Details

Authors:

المؤمني، خالد

Publisher:

Al Al-Bayt University

Journal:

Al-Manarah for Research and Studies 2017 Vol.23 Issue 2, pp.1-38

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001259784

DOI:

10.33985/0531-023-002-003

التحصيل الأكاديمي

Academic achievement

الأردن

Jordan

الجامعة الهاشمية

Hashemite University

إدارة الوقت

Time management

السياسة التعليمية

البرامج التعليمية

الوسائل التعليمية

التعليم الجامعي

طلاب الجامعات

الجامعة الهاشمية الأردنية

الأردن

التحصيل الأكاديمي

Issues

Article Details

Authors: المؤمني، خالد

Publisher: Al Al-Bayt University

Journal: Al-Manarah for Research and Studies 2017 Vol.23 Issue 2, pp.1-38

Document Type: Article

Publication Date: 6/2017

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001259784

DOI: 10.33985/0531-023-002-003

Issues

Authors:

المؤمني، خالد

Publisher:

Al Al-Bayt University

Journal:

Al-Manarah for Research and Studies 2017 Vol.23 Issue 2, pp.1-38

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001259784

DOI:

10.33985/0531-023-002-003