اضطرابات التواصل اللغوي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور التحليل اللغوي والنفسي

كعواش، عزيز

Article Details

اضطرابات التواصل اللغوي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور التحليل اللغوي والنفسي

Authors:

كعواش، عزيز

Publisher:

المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة

Journal:

المجلة العلمية للتربية الخاصة 2020 Vol.2 Issue 2, pp.201-219

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001171127

pISSN:

2682-2857

Keywords:

Abstract:

 يتناول هذا البحث مفاهيم التواصل واللغة والكلام عند ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور التحليل اللغوي والنفسي. كما تعرض الدراسة لعوامل اضطرابات التواصل واللغة، وهي اضطرابات ملحوظة في النطق أو الصوت أو الطاقة الكلامية أو تأخر لغوي أو عدم نمو اللغة التعبيرية أو اللغة الإستبيانية. الأمر الذي يجعل أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بحاجة إلى برامج علاجية أو تربوية خاصة. وتنتهي الدراسة إلى أن البرامج اللازمة في علاج اضطرابات التواصل عند ذوي الاحتياجات الخاصة يجب أن تأخذ بنظر الاعتبار طبيعة الإعاقة التي يعاني منها الطفل ومن الضروري الاعتماد على التقنيات المتوفرة في دعم تلك البرامج.
                  This research deals with the concepts of communication, language and speech for people with special needs from the perspective of linguistic and psychological analysis. The study also displays the factors of communication and language disorders, which are noticeable disorders in speech, voice, verbal energy, linguistic delay, or lack of growth of expressive language or questionnaire language. Which makes children with special needs need special treatment or educational programs. The study concludes that the necessary programs in the treatment of communication disorders for people with special needs must take into account the nature of the disability experienced by the child and it is necessary to rely on the available techniques to support these programs.

Article Details

اضطرابات التواصل اللغوي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور التحليل اللغوي والنفسي

Authors:

كعواش، عزيز

Publisher:

المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة

Journal:

المجلة العلمية للتربية الخاصة 2020 Vol.2 Issue 2, pp.201-219

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001171127

pISSN:

2682-2857

علم النفس اللغوي

ذوي الاحتياجات الخاصة

اضطرابات التواصل

التحليل النفسي

Issues

Article Details

اضطرابات التواصل اللغوي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور التحليل اللغوي والنفسي

Authors: كعواش، عزيز

Publisher: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة

Journal: المجلة العلمية للتربية الخاصة 2020 Vol.2 Issue 2, pp.201-219

Document Type: Article

Publication Date: 6/2020

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001171127

pISSN: 2682-2857

علم النفس اللغوي

ذوي الاحتياجات الخاصة

اضطرابات التواصل

التحليل النفسي

Issues

Authors:

كعواش، عزيز

Publisher:

المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة

Journal:

المجلة العلمية للتربية الخاصة 2020 Vol.2 Issue 2, pp.201-219

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001171127

pISSN:

2682-2857