ARUZ VE ARUZ EĞİTİMİNE YÖNELİKUYGULAMA ÖNERİLERİ

Tacettin SIMSEK

Article Details

ARUZ VE ARUZ EĞİTİMİNE YÖNELİKUYGULAMA ÖNERİLERİ

Authors:

Tacettin SIMSEK

Publisher:

Milli Eğitim Bakanlığı

Journal:

Milli Eğitim Dergisi 2006 Vol.34 Issue 169, pp.0-0

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2005

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000569929

Frequency:

Monthly

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600

Abstract:

 

Aruz is a verse measure, which is used for thousand years in the Turkish
   poem. The fact that one gives much place in the literary books to the poems written
   with the Aruz Reim forces us to this topic. But Aruz is taught by heart in our High
   Schools. Instead of memorization of the Aruz, one should teach stump-intimate the
   rhythm of Aruz of the hearing understanding. With that vocally exercises with to
   most forms used in the Turkish poem one can the rhythm of Aruz more beser to the
   students notice let. In this writing in Turkish lyric poetry much was seized briefly
   used forms, afterwards the hearing examples of the Aruz instruction was worked on.

 

Aruz, Türk şiirinde bin yıldan beri kullanılan bir vezindir. Edebiyat ders kitaplarında aruzla yazılmış şiirlere yer verilmesi, bu vezin üzerinde durmayı zorunlu kılmaktadır. Ancak liselerimizde aruz, ezber yoluyla öğretilmeye çalışılmaktadır. Oysa kalıpları ezberletmek yerine, aruzun ritmini kulaktan duyurma yöntemi uygulanmalıdır. Türk şiirinde en fazla kullanılan birkaç kalıp üzerinde yapılacak sesli alıştırmalarla aruzun ritmi öğrenciye sezdirilebilir. Bu yazıda, Türk şiirinde en çok kullanılan kalıplar özetlenmiş, ardından kulak yoluyla aruz eğitimi için seçilmiş alıştırma örnekleri üzerinde durulmuştur.

Article Details

ARUZ VE ARUZ EĞİTİMİNE YÖNELİKUYGULAMA ÖNERİLERİ

Authors: Tacettin SIMSEK

Publisher: Milli Eğitim Bakanlığı

Journal: Milli Eğitim Dergisi 2006 Vol.34 Issue 169, pp.0-0

Document Type: Article

Publication Date: 12/2005

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000569929

Frequency: Monthly

eISSN: 2791-7657

pISSN: 1302-5600

Issues

Authors:

Tacettin SIMSEK

Publisher:

Milli Eğitim Bakanlığı

Journal:

Milli Eğitim Dergisi 2006 Vol.34 Issue 169, pp.0-0

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2005

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000569929

Frequency:

Monthly

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600