Document Type:

Article

Publication Date:

7/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000963889

pISSN:

1687-2649

• استراتيجيات التعليم

• المواد الدراسية

• مادة الجغرافيا

• العملية التعليمية

• طلاب المرحلة الثانوية

• استراتيجية الصف المعكوس

• التنمية المستدامة

• كفاءات تحقيق التنمية المستدامة

• تدريس الجغرافيا

• Flipped Classroom Strategy

• Sustainable Development

• Competencies to Achieve Sustainable Development

• Teaching Geography