Educational Philosophy among the Faculty Members at the Hashemite University

الزيود، عبدالخالق محمد محمود

Article Details

Educational Philosophy among the Faculty Members at the Hashemite University

Authors:

الزيود، عبدالخالق محمد محمود

Publisher:

جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

Journal:

المجلة التربوية 2021 Vol.35 Issue 140, pp.39-56

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2021

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001053810

pISSN:

1029-810X

Keywords:

Abstract:

 تهدف هذه الدراسة إلى تحديد توجهات الفلسفة التربوية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة الهاشمية. تم فحص توجهات الفلسفة التربوية لأعضاء هيئة التدريس باستخدام أسلوب البحث الكمي من خلال المسح. تم تطوير استبيان من أجل التعرف على توجهات الفلسفة التربية التي يتبناها أعضاء هيئة التدريس. أشارت النتائج إلى وجود توجهات فلسفية مختلفة من قبل المشاركين في الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الهاشمية، وأظهرت النتائج أن إعادة البناء هي الفلسفة التربوية التي تبنتها نسبة كبيرة من المشاركين، تليها التقدمية م= 4.17، البنائية م= 4.15، الفلسفة المعمرة م= 4.10، والجوهرية م= 3.67.
                  This study aims at determining the educational philosophy orientations of the faculty members at the Hashemite University. The educational philosophy orientations of the faculty staff members were explored using the quantitative research method through the survey. A questionnaire was developed in order to define the education philosophy orientations adopted by the faculty members.  Results indicated that various philosophical orientations are held by the participants in the study, and showed that Re-construction-ism was the educational philosophy adopted by a high percentage, followed by Progressivism m= 4.17, and Constructivism m= 4.15, Perennialism m= 4.10, and Essentialism, m= 3.67.

Article Details

Educational Philosophy among the Faculty Members at the Hashemite University

Authors:

الزيود، عبدالخالق محمد محمود

Publisher:

جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

Journal:

المجلة التربوية 2021 Vol.35 Issue 140, pp.39-56

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2021

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001053810

pISSN:

1029-810X

التعليم العالي

هيئة التدريس

الفلسفة التربوية

الجامعة الهاشمية

الفلسفة التربوية

أعضاء هيئة التدريس

الجامعة الهاشمية

Educational Philosophy

Faculty Members

Hashemite University

Issues

Article Details

Authors: الزيود، عبدالخالق محمد محمود

Publisher: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

Journal: المجلة التربوية 2021 Vol.35 Issue 140, pp.39-56

Document Type: Article

Publication Date: 9/2021

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2001053810

pISSN: 1029-810X

Issues

Authors:

الزيود، عبدالخالق محمد محمود

Publisher:

جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي

Journal:

المجلة التربوية 2021 Vol.35 Issue 140, pp.39-56

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2021

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001053810

pISSN:

1029-810X