Çocuk Romanlarının Demokratik Kültür Bilinci Edimine Etkisi (Burdur İli Örneği)

Yasemin Gül GEDİKOĞLU ÖZİLHAN

Article Details

Çocuk Romanlarının Demokratik Kültür Bilinci Edimine Etkisi (Burdur İli Örneği)

Authors:

Yasemin Gül GEDİKOĞLU ÖZİLHAN

Publisher:

Hakan ÜLPER

Journal:

Journal of Language Education and Research 2016 Vol.2 Issue 3, pp.51-70

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2016

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000954225

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2149-5602

pISSN:

2149-5602

Abstract:

 

Araştırmada, ortaokul 2. sınıfta çocuk romanlarıyla oluşturulan eğitim durumlarının demokratik kültür bilinci edinimine etkisi bakımından araştırılması ve betimlenmesi amaçlanmıştır. Burdur merkezde bulunan Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) Ortaokulu’nda gerçekleştirilen araştırmada deneysel desen kullanılmıştır. Araştırma kapsamına alınan öğrencilere araştırmacı tarafından geliştirilen ölçek uygulanmıştır. Ölçeğin iç tutarlılık güvenirlik katsayısı 0.87 olarak bulunmuştur. Ölçeğin faktör yüklerinin de 0.43-0.83 arasında değiştiği görülmektedir. Uygulanan ölçek 10 boyut ve 52 maddeden oluşmaktadır. Ölçeğe eklenen yönergede öğrencilerin cinsiyetlerini, anne ve babalarının eğitim durumunu ve mesleğini yazmaları için de bir bölüm oluşturulmuştur. Çözümlemeler için bağımlı ve bağımsız örneklem t testi kullanılmıştır. Eğitim durumlarını oluşturmak için üç yerli üç yabancı çocuk romanı alan uzmanları tarafından belirlenmiştir. Bu romanlarla oluşturulan eğitim durumları deney grubunda on iki hafta boyunca uygulanmıştır. İstatistiksel çözümlemeler sonucunda deney ve kontrol grubunun demokratik kültür bilinci edinimleri arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır. Deney ve kontrol grubundaki kız ve erkek öğrencilerin demokratik kültür bilinci edinimleri arasında erkek öğrenciler lehine anlamlı bir fark bulunmuştur. Gelişim sürecine bakıldığında ise kızların daha yüksek oranda gelişim gösterdiği gözlenmiştir.Anahtar Sözcükler:Demokrasi, Demokratik Kültür Bilinci, Demokratik Kültür Bilinci Ölçeği, Çocuk Romanı.

Article Details

Çocuk Romanlarının Demokratik Kültür Bilinci Edimine Etkisi (Burdur İli Örneği)

Authors: Yasemin Gül GEDİKOĞLU ÖZİLHAN

Publisher: Hakan ÜLPER

Journal: Journal of Language Education and Research 2016 Vol.2 Issue 3, pp.51-70

Document Type: Article

Publication Date: 12/2016

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000954225

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 2149-5602

pISSN: 2149-5602

Issues

Authors:

Yasemin Gül GEDİKOĞLU ÖZİLHAN

Publisher:

Hakan ÜLPER

Journal:

Journal of Language Education and Research 2016 Vol.2 Issue 3, pp.51-70

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2016

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000954225

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2149-5602

pISSN:

2149-5602