المسار الاجتماعي والتعليمي للعلامة عبد الرحمن بن خلدون (808ه/1405)

عزوز نش; إلهام قاتل

Article Details

المسار الاجتماعي والتعليمي للعلامة عبد الرحمن بن خلدون (808ه/1405)

Authors:

عزوز نش | إلهام قاتل

Publisher:

Université de Blida 2

Journal:

المدونة Vol.2 Issue 2, pp.160-175

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001468081

pISSN:

2602-6333

Keywords:

Abstract:

 يعتبر عبد الرحمن بن خلدون (ت 808هـ / 1405م) شخصية فذة في الفكر الإسلامي بوجه خاص والفكر الإنساني بوجه عام، بهر الشرق والغرب بعبقريته ودار النقاش حول أفكاره وحياته فشغل الآراء والعقول، ويمثل المسار التعليمي والاجتماعي لابن خلدون مفتاحا للعديد من القضايا التي مازالت عالقة في ذهن الباحثين، ذلك أنه لا يمكن فهمه إلا من خلال معرفة هذا المسار، فقد عاش حياة صاخبة جمعت بين العلم والسياسة بين الطموح والخيبة، حياة مليئة بالعطاء والتألق، حياة أهلته أن يحتل موقعا فريدا ومتميزا في تراث الفكر العالمي.
Résumé
       Abde-Rahman Ibn Khaldoun est  une personnalité exeptionnelle particuliérement en pensée islamique et généralement en pensée humaine.Il a étonné l’orient et l’occident par son génie et a provoqué une discussion sur ses idées et sa vie en  colonisant les opinions et les cevelles. Son parcours éducatif et social constitue un clé pour nombreux sujets en voie de recherche. Ce clé ne peux pas être déchiffré que par la recherche dans ce parcours. Or,  il a connu une vie bruyante qui associe la science avec  la politique et l’ambition avec l’échec. Cette vie pleine de l’offre et du splendeur lui a confié d’avoir une position unique et distincte dans le patrimoine de la pensée internationale.

Article Details

المسار الاجتماعي والتعليمي للعلامة عبد الرحمن بن خلدون (808ه/1405)

Authors: عزوز نش | إلهام قاتل

Publisher: Université de Blida 2

Journal: المدونة Vol.2 Issue 2, pp.160-175

Document Type: Article

Publication Date: 9/2015

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001468081

pISSN: 2602-6333

المسار

الاجتماعي

ابن

خلدون

Issues

Authors:

عزوز نش | إلهام قاتل

Publisher:

Université de Blida 2

Journal:

المدونة Vol.2 Issue 2, pp.160-175

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001468081

pISSN:

2602-6333