فاعلية نظام تعليمي إلكتروني مقترح لتنمية مهارات طالبات الاقتصاد المنزلي

محمد، همت محمد فيومي

Article Details

فاعلية نظام تعليمي إلكتروني مقترح لتنمية مهارات طالبات الاقتصاد المنزلي

Authors:

محمد، همت محمد فيومي

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية

Journal:

المجلة المصرية للدراسات المتخصصة Vol.2021 Issue 30, pp.70-114

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000966519

pISSN:

1687-6164

Keywords:

Abstract:

 هدف البحث إلى قياس فاعلية نظام تعليمي إلكتروني لتنمية مهارات مقرر ملابس الأطفال لدى طالبات الاقتصاد المنزلي، وكانت عينة البحث 19 طالبة بقسم الاقتصاد المنزلي بكلية التربية جامعة نجران اللاتي يدرسن مقرر (ملابس الأطفال) في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (1438/1439ه). وتمثلث أدوات البحث في الاختبار التحصيلي المعرفي لمقرر ملابس الأطفال، وكذلك اختبار مهاري لمهارات مقرر ملابس الأطفال، كما تم إعداد بطاقة ملاحظة لاستخدامها في تصحيح الاختبار المهاري. واستخدم البحث المنهج التجريبي لقياس فاعلية النظام التعليمي الإلكتروني المقترح في تنمية مهارات مقرر ملابس الأطفال لدى طالبات الاقتصاد المنزلي. حيث اتبعت الباحثة التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة، حيث تم تطبيق أدوات البحث قبليا على عينة البحث، وبعد المعالجة باستخدام الوحدة التعليمية المقترحة، ثم تطبيق أدوات البحث مرة أخرى عليهم. وكانت من أهم نتائج البحث: - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي المعرفي لصالح القياس البعدي. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للاختبار المهاري لصالح القياس البعدي. - وجود فاعلية للنظام التعليمي الذكي المقترح في تنمية مهارات مقرر ملابس الأطفال لدى طالبات الاقتصاد المنزلي حيث جاءت نسبة الكسب المعدل لماك جوجيان (0.87) لكل من الاختبار التحصيلي والاختبار المهاري، وهي قيمة أكبر من القيمة التي حددها ماك جوجيان (0.6)، مما يدل على ارتفاع نسبة الطالبات الذين استفادوا، وحققوا المستوى المطلوب، مما يؤكد فاعلية النظام المقترح المتعلق بمجال البحث.
                  The aim of the research is to measure the effectiveness of an electronic educational system to develop children's clothing skills among female students of home economics. The research sample is 19 female students in the Department of Home Economics, Faculty of Education, Najran University, who are studying the course (Children’s clothing) in the first semester of the academic year (1438/1439 AH). The test tools are represented in the graph and its use in the test. The curriculum used in presenting the curriculum was used to measure the effectiveness of the e-learning system in developing the skills of the children's clothing course among the female students of home economics. Where the researcher followed, where the research tools were applied, where this sample was used. Among the most important results of the search were: 1. There were statistically significant differences at the level (0.05) between the mean scores of the experimental group in the pre and post measurements of the cognitive achievement test in favor of the post measurement. 2. There were statistically significant differences at the level of (0.05) between the average scores of the students of the experimental group in the pre and post measurements of the skill test in favor of the post measurement. 3. The existence of an educational actor specializing in smart care in developing the skills of the children's clothing course among female students of home economics, where the modified earning ratio of Mac Geojian is (0.87) for both the achievement test and the skill test, which is a value greater than the value specified by McCian (0.6), which indicates that The high percentage of female students who benefited and achieved the required level, which confirms the effectiveness of the system in the field of research.

Article Details

فاعلية نظام تعليمي إلكتروني مقترح لتنمية مهارات طالبات الاقتصاد المنزلي

Authors:

محمد، همت محمد فيومي

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية

Journal:

المجلة المصرية للدراسات المتخصصة Vol.2021 Issue 30, pp.70-114

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000966519

pISSN:

1687-6164

نظم التعليم

التعليم الإلكتروني

الاقتصاد المنزلي

تصميم الملابس

ملابس الأطفال

نظام تعليمي

التعليم الإلكتروني

ملابس الأطفال

Educational System

E-Learining

Childrens Clothing

Issues

Article Details

Authors: محمد، همت محمد فيومي

Publisher: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية

Journal: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة Vol.2021 Issue 30, pp.70-114

Document Type: Article

Publication Date: 4/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2000966519

pISSN: 1687-6164

Issues

Authors:

محمد، همت محمد فيومي

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية

Journal:

المجلة المصرية للدراسات المتخصصة Vol.2021 Issue 30, pp.70-114

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000966519

pISSN:

1687-6164