Article Details
تقويم فاعلية تدريس العلوم باستخدام نموذج "Wenning" للاستقصاء العلمي في التحصيل وتنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي = Evaluating the Effectiveness of Science Teaching Using the "Wenning" Model of Scientific Investigation in The Achievement and Development of Reflective Thinking Among Primary Fifth Grade Pupils
Document Type:
Document Type:
Publication Date:
Publication Date:
Document Language:
Document Language:
Document ID (Org No.):
Document ID (Org No.):
DOI:
DOI:
Keywords:
Abstract: