الرضا المهني وعلاقته بقلق المستقبل لدى معلمي التربية الرياضية

مرسي، أحمد حسن السيد

Article Details

الرضا المهني وعلاقته بقلق المستقبل لدى معلمي التربية الرياضية

Authors:

مرسي، أحمد حسن السيد

Publisher:

جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين

Journal:

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة 2022 Vol.30 Issue 4, pp.1-32

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001036683

pISSN:

2682-2687

Keywords:

Abstract:

 يهدف البحث إلى التعرف على: الرضا المهني وعلاقته بقلق المستقبل لدى معلمي التربية الرياضية من خلال بناء مقياس الرضا المهني لدى معلمي التربية الرياضية، بناء مقياس قلق المستقبل لدى معلمي التربية الرياضية، يتحدد مجتمع البحث الحالي من معلمي التربية الرياضية قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وقوامها (٤٥٠) معلم، تم إجراء الدراسة الأساسية على عينة قوامها (٤٠٠) معلم، كما تم إجراء الدراسة الاستطلاعية على عينة قوامها (٤٠) معلم من نفس مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية. .وبعد جمع البيانات والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحثة أمكن التوصل إلى الاستخلاصات والتوصيات الآتية: -قد توصل الباحث إلى إعداد المقياس الخاص بالرضا المهني لمعلمي التربية الرياضية: والمتكون من (٦) محاور و (٨١) عبارة بهدف المقياس إلى قياس الرضا المهني لمعلمي التربية الرياضية. -قد توصل الباحث إلى مقياس قلق المستقبل ويحتوي على خمس محاور و (٥٢) عبارة. -يوجد قصور شديد في الإمكانات المتاحة بالمدارس من حيث عدم توفر ملاعب، كذلك افتقار المدارس إلى الأدوات والأجهزة، مما أدى إلى ضعف مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الرياضية. -تطوير نظام الترقيات وفق قواعد وآليات ثابتة ودقيقة ومحددة، ولا تعتمد على الأقدمية فقط، وإنما تشجع الإبداع والابتكار. -تطوير نظام الإشراف والمتابعة الدورية للمعلمين. -زيادة تقدير إدارة المدرسة لجهود معلمي التربية الرياضية وإبرازها داخل المجتمع المدرسي.
                  The research aims to identify: professional satisfaction and its relationship to future anxiety among physical education teachers through building a scale of professional satisfaction among physical education teachers, building a scale of future anxiety among physical education teachers, the current research community is determined by physical education teachers.  It consists of (450) teachers, the basic study was conducted on a sample of (400) teachers, and the exploratory study was conducted on a sample of (40) teachers from the same research community and outside the basic sample. After collecting data and statistical treatments and the results reached by the researcher, the following conclusions and recommendations could be reached. - The researcher has reached the preparation of the professional satisfaction scale for physical education teachers: It consists of (6) axes and (81) phrases with the aim of the scale to measure the professional satisfaction of physical education teachers. - The researcher has reached a measure of future anxiety and it contains five axes and (52) phrases. - There is a severe shortcoming in the capabilities available in schools in terms of the lack of playgrounds, as well as the schools' lack of tools and equipment, which led to a low level of job satisfaction among physical education teachers. - Develop the promotion system according to fixed, accurate and specific rules and mechanisms, and not based on seniority only, but encourage creativity and innovation. Developing a system of supervision and periodic follow-up for teachers. - Increasing the school administration's appreciation of the efforts of physical education teachers and their visibility within the school community.).

Article Details

الرضا المهني وعلاقته بقلق المستقبل لدى معلمي التربية الرياضية

Authors:

مرسي، أحمد حسن السيد

Publisher:

جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين

Journal:

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة 2022 Vol.30 Issue 4, pp.1-32

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001036683

pISSN:

2682-2687

التعليم العالي

الرضا الوظيفي

الاضطرابات النفسية

أعضاء هيئة التدريس

Issues

Article Details

الرضا المهني وعلاقته بقلق المستقبل لدى معلمي التربية الرياضية

Authors: مرسي، أحمد حسن السيد

Publisher: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين

Journal: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة 2022 Vol.30 Issue 4, pp.1-32

Document Type: Article

Publication Date: 12/2022

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001036683

pISSN: 2682-2687

التعليم العالي

الرضا الوظيفي

الاضطرابات النفسية

أعضاء هيئة التدريس

Issues

Authors:

مرسي، أحمد حسن السيد

Publisher:

جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين

Journal:

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة 2022 Vol.30 Issue 4, pp.1-32

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001036683

pISSN:

2682-2687