Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Munise SEÇKİN KAPUCU

Article Details

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Authors:

Munise SEÇKİN KAPUCU

Publisher:

Ömer Tayfur ÖZTÜRK

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Science Education Art and Technology Journal 2018 Vol.2 Issue 1, pp.0-10

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2018

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000897973

Frequency:

Monthly

eISSN:

2630-581X

Keywords:

Abstract:

 

In 2012, in order to institutionalize the entire organization connected to the Ministry of Education by Computer Group President a project "School Website Management Panel" project was carried out. With this project, all the institutions connected to the Ministry of Education website is provided having a common interface. Thus, the person responsible for the website and the users were offered the opportunity to process more easily and perform reliably. "School Website Management Panel" that appeals quite a large audience project should be used in a simple manner by the audience. The purpose of this research is to evaluate "School Website Management Panel" project with the design guide based usability. For evaluation process check list template TS EN ISO 9241-151 Public Websites Guide which is developed by TÜBİTAK BİLGEM Software Technology Research Institute was used. The data obtained from the template, is evaluated by a content analysis approach which is one of qualitative research techniques. The results of the evaluation revealed that project can be used as the overall a structure.

 

Eğitimin kalitesini arttırmak amacıyla araştırmacılar tarafından farklı konularda birçok eğitim araştırması yapılmaktadır. Öğretmenlerin eğitim araştırmalarından yararlanmalarında bu araştırmalara karşı tutumları önemli bir yer tutmaktadır. Bu çalışmada fen bilimleri öğretmenlerinin eğitim araştırmalarına yönelik tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmada var olan durumu saptamaya yönelik tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmaya 2014-2015 eğitim-öğretim yılı Eskişehir ili merkez ilçelerinde Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı liselerde görev yapan 48 fizik, 33 kimya, 56 biyoloji olmak üzere toplam 137 fen bilimleri öğretmeni katılmıştır. Bu çalışmada İlhan, Şekerci, Sözbilir ve Yıldırım (2013) tarafından geliştirilen öğretmenlerinin eğitim araştırmalarına karşı tutumlarının belirlenmesine yönelik “Eğitim Araştırmalarına Yönelik Öğretmen Tutum Ölçeği (EAÖTÖ)” olarak adlandırılan 5’li likert tipi bir ölçek kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin çözümlenmesinde aritmetik ortalama, standart sapma, yüzde, t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre eğitim araştırmalarına yönelik tutum ölçeğinin tüm alt boyutlarından alınan puan ortalamalarının cinsiyete, ortaöğretimin türüne, eğitim araştırmalarına yönelik eğitim alma durumuna ve branşlara göre anlamlı bir farklılık göstermediği bulunmuştur.

Article Details

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Authors:

Munise SEÇKİN KAPUCU

Publisher:

Ömer Tayfur ÖZTÜRK

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Science Education Art and Technology Journal 2018 Vol.2 Issue 1, pp.0-10

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2018

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000897973

Frequency:

Monthly

eISSN:

2630-581X

Fen bilimleri öğretmenleri

Tutum ölçeği

Tarama modeli

Issues

Article Details

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Authors: Munise SEÇKİN KAPUCU

Publisher: Ömer Tayfur ÖZTÜRK

Main Topics: Sociology and anthropology

Journal: Science Education Art and Technology Journal 2018 Vol.2 Issue 1, pp.0-10

Document Type: Article

Publication Date: 4/2018

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000897973

Frequency: Monthly

eISSN: 2630-581X

Fen bilimleri öğretmenleri

Tutum ölçeği

Tarama modeli

Issues

Authors:

Munise SEÇKİN KAPUCU

Publisher:

Ömer Tayfur ÖZTÜRK

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Science Education Art and Technology Journal 2018 Vol.2 Issue 1, pp.0-10

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2018

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000897973

Frequency:

Monthly

eISSN:

2630-581X