علاقة أساليب المعاملة الوالدية بتقدير الذات، ودورها في بناء الكفاءة لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط المتوسطي التحصيل الدراسي.The relationship of parental treatment methods with self-esteem, and its role in building competency for fourth year pupils, the average Mediterranean academic achievement

بـــــاجي نــــعيمة

Article Details

علاقة أساليب المعاملة الوالدية بتقدير الذات، ودورها في بناء الكفاءة لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط المتوسطي التحصيل الدراسي.The relationship of parental treatment methods with self-esteem, and its role in building competency for fourth year pupils, the average Mediterranean academic achievement

Authors:

بـــــاجي نــــعيمة

Publisher:

Université Mascara

Journal:

الناصرية Vol.14 Issue 1, pp.251-280

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001421204

pISSN:

2600-6189

Keywords:

Abstract:

 Abstract: we want in this study to know the relationship between parental treatment methods and self-esteem, and the role of this in building competence for a very important group, which is the fourth year students of the average Mediterranean academic achievement, and we relied on that on a sample of 33 students who were chosen intentionally. They follow this descriptive approach, and also rely on the standards of parenting and self-esteem methods. After analyzing the results, we concluded that the more parental methods of treatment, the less this leads to a lack of self-esteem and consequently a gradual erosion of competence in its general sense and a delay in academic achievement in the private sense.
Key words: parental treatment, self-esteem, pupil, competence.


الملخص:
نريد من خلا هذه الدراسة معرفة العلاقة بن أساليب المعاملة الوالدية و تقدير الذات ودور ذلك في بناء الكفاءة عند فئة مهمة جدا وهي تلاميذ السنة الرابعة متوسط المتوسطي التحصيل الدراسي، وقد اعتمدنا في ذلك على عينة قوامها 33 تلميذ تم اختيارهم بطريقة قصدية، منتهجين في ذلك المنهج الوصفي، وبالاعتماد أيضا على مقياسي أساليب المعاملة الوالدية و تقدير الذات. وبعد تحليل النتائج توصلنا إلى انه كلما كانت أساليب المعاملة الوالدية سيئة كلما أدى ذلك إلى نقص تقدير الذات و بالتالي الاضمحلال التدريجي للكفاءة بمعناها العام وتأخر في التحصيل الدراسي بالمعنى الخاص.
الكلمات المفتاحية: المعاملة الوالدية، تقدير الذات، التلميذ، الكفاءة.

Article Details

Authors:

بـــــاجي نــــعيمة

Publisher:

Université Mascara

Journal:

الناصرية Vol.14 Issue 1, pp.251-280

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001421204

pISSN:

2600-6189

المعاملة الؤالدية

تقدير الذات

التلميذ

الكفاءة

Issues

Article Details

Authors: بـــــاجي نــــعيمة

Publisher: Université Mascara

Journal: الناصرية Vol.14 Issue 1, pp.251-280

Document Type: Article

Publication Date: 6/2023

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001421204

pISSN: 2600-6189

المعاملة الؤالدية

تقدير الذات

التلميذ

الكفاءة

Issues

Authors:

بـــــاجي نــــعيمة

Publisher:

Université Mascara

Journal:

الناصرية Vol.14 Issue 1, pp.251-280

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001421204

pISSN:

2600-6189