برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير

أبو عليان، فاطمة سميح; السرحان، خالد علي

Article Details

برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير

Authors:

أبو عليان، فاطمة سميح | السرحان، خالد علي

Publisher:

جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal:

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2016 Vol.9 Issue 26, pp.3-31

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001184507

pISSN:

2308-5347

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلى اقتراح برنامج تدريبي لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير، وتكونت عينة الدراسة من (621) من الإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية للعام الدراسي (2013/2014). ولتحليل بيانات الدراسة؛ واستخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الأحادي، واختبار (شيفيه) للمقارنات البعدية، واختبر (ت)، ومعامل (بيرسون)، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة إدارة التغيير في الجامعات الأردنية كما يراها الإداريون الأكاديميون كانت متوسطة، كما أظهرت النتائج أن درجة امتلاك الإداريين الأكاديميين للكفايات الإدارية في الجامعات الأردنية كانت متوسطة، وتوصلت الدراسة إلى اقتراح برنامج تدريبي لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير، والتي أوصت باعتماده.
                  Study aimed at constructing a proposed training program to enhance administrative competencies of academic administrators at the Jordanian universities in light of the change administration requirements. The study sample comprised (621) academic administrators working at various Jordanian universities for the academic year (2013 - 2014) The inferential statistics such as mean, t-test, standard deviation, Scheffe test, Pearson correlation coefficient and One-Way Analysis of Variance ANOVA were used to analyze the data. The results indicated that the degree of applying change management policies by academic administrators was intermediate, and that the degree of administrative skills of university academic administrators was also intermediate. The researcher recommended a training program to be conducted in order to develop the administrative skills of academic administrators in various Jordanian universities in the light of change administration requirements.

Article Details

برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات الإدارية للإداريين الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء متطلبات إدارة التغيير

Authors:

أبو عليان، فاطمة سميح | السرحان، خالد علي

Publisher:

جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal:

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2016 Vol.9 Issue 26, pp.3-31

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001184507

pISSN:

2308-5347

الكفايات الإدارية الجامعات الأردنية التنمية الادارية إدارة التغيير الإدارة الأكاديمية

إدارة التغيير

الكفايات الإدارية

البرنامج التدريبي

Change Administration

Administrative Competencies

Training Program

Issues

Article Details

Authors: أبو عليان، فاطمة سميح | السرحان، خالد علي

Publisher: جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2016 Vol.9 Issue 26, pp.3-31

Document Type: Article

Publication Date: 1/2016

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001184507

pISSN: 2308-5347

Issues

Authors:

أبو عليان، فاطمة سميح | السرحان، خالد علي

Publisher:

جامعة العلوم والتكنولوجيا

Journal:

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 2016 Vol.9 Issue 26, pp.3-31

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001184507

pISSN:

2308-5347