تأثير الزواج المبكر على التحصيل الدراسي: دراسة ميدانية لعينة في مدينة بغداد

عبدالكريم، هبة عبدالمحسن

Article Details

تأثير الزواج المبكر على التحصيل الدراسي: دراسة ميدانية لعينة في مدينة بغداد

Authors:

عبدالكريم، هبة عبدالمحسن

Publisher:

كلية الإمارات للعلوم التربوية

Journal:

مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع Vol.2020 Issue 57, pp.240-264

Document Type:

Article

Publication Date:

8/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000973130

pISSN:

2616-3810

Keywords:

Abstract:

 تم طرح هذا البحث للوقوف على أهم الآثار الناجمة عن الزواج المبكر للفتيات من الناحية التعليمية وهنا تكمن الإشكالية، وتتمثل أهمية البحث في أبعاده الاجتماعية والاقتصادية كونه يمس أهم مؤسسة في المجتمع، أما عن أهدافه فهي التعرف على أهم الأسباب المؤدية إلى الزواج المبكر، والوقوف على مخاطره ذات البعد التنموي على المرأة والمجتمع، فالتعليم هو أقصر الطرق المؤدية إلى التنمية المستدامة. وتمثلت عينة البحث بالطالبات المتزوجات دون (18) سنة وكان عددهن (100) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية. كما تم اعتماد المنهج الوصفي والتاريخي ومنهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة. واستخدم الاستبانة والمقابلة والملاحظة البسيطة كأدوات لجمع المعلومات. ومن خلال نتائج الدراسة الميدانية تم التوصل إلى أن الزواج المبكر للفتيات له تأثيرات سلبية على التحصيل الدراسي لهن حيث أجابت الغالبية العظمى من المبحوثات وبنسبة 89% بأن الزواج المبكر يؤثر على مستوى تحصيلهن الدراسي بسبب الأعباء التي تلقى على عاتق الفتاة بعمر مبكر، و85% منهن لا يعتقدن بأن الزواج المبكر هو الزواج الأمثل بسبب الآثار التي يفرزها على الفتاة من الناحية التعليمية والنفسية والصحية والاجتماعية وهي لا تزال بعمر الطفولة والتي قد تؤدي إلى الطلاق أحيانا. وفي نهاية البحث تم عرض النتائج المتعلقة بالدراسة الميدانية، وخلصنا لتقديم عدد من التوصيات والمقترحات التي من شأنها التخفيف من الآثار الناتجة عن الزواج المبكر.
                  This research was put forward to find out the most important effect resulting from early marriage for girls from an educational point of view, and here the problem lies, and the importance of the research is in its social and economic dimensions as it touches the most important institution in society, as for its goals it is to identify the most important reasons leading to early marriage, and stand on its risks With the developmental dimension of women and society, education is the shortest path to sustainable development. The sample of the research consisted of married students under (18) years old who were (100) middle and middle school students. The descriptive and historical method and the social survey method were adopted using the sample method. Through the results of the field study, it was concluded that early marriage for girls has negative effects on the academic achievement of them, as the vast majority of respondents answered, with a rate of 89% that early marriage affects their academic achievement level due to the burdens placed on the girl at an early age, and 85% Some of them do not believe that early marriage is the best marriage because of the effects that it produces on the girl in terms of education, psychological, health and social, while she is still the childhood age that may lead to divorce sometimes. At the end of the research, the results related to the field study were presented, and we concluded to present a number of recommendations and proposals that would mitigate the effects of early marriage.

Article Details

تأثير الزواج المبكر على التحصيل الدراسي: دراسة ميدانية لعينة في مدينة بغداد

Authors:

عبدالكريم، هبة عبدالمحسن

Publisher:

كلية الإمارات للعلوم التربوية

Journal:

مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع Vol.2020 Issue 57, pp.240-264

Document Type:

Article

Publication Date:

8/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000973130

pISSN:

2616-3810

الزواج المبكر

علم الاجتماع التربوي

التحصيل العلمي

المشكلات الاجتماعية

الزواج

الزواج المبكر

التحصيل الدراسي

Marriage

Early Marriage

Academic Achievement

Issues

Article Details

Authors: عبدالكريم، هبة عبدالمحسن

Publisher: كلية الإمارات للعلوم التربوية

Journal: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع Vol.2020 Issue 57, pp.240-264

Document Type: Article

Publication Date: 8/2020

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2000973130

pISSN: 2616-3810

Issues

Authors:

عبدالكريم، هبة عبدالمحسن

Publisher:

كلية الإمارات للعلوم التربوية

Journal:

مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع Vol.2020 Issue 57, pp.240-264

Document Type:

Article

Publication Date:

8/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000973130

pISSN:

2616-3810