Using a portfolio as an Alternative and Authertic tool of Assessment

Derradji, Saleh

Article Details

Using a portfolio as an Alternative and Authertic tool of Assessment

Authors:

Derradji, Saleh

Publisher:

جامعة منتوري قسنطينة

Journal:

مجلة العلوم الإنسانية Vol.2009 Issue 32, pp.129-136

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2009

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001023375

pISSN:

1111-505X

Keywords:

Abstract:

 رغم التغيرات التي أحدثت في منهجية اختبار اللغة الإنجليزية إلا أن تخصيص مدة قصيرة للمحادثة أثناء الدرس لا زال يسود في الأقسام، وهذا يدل على استمرارية تطبيق المناهج القديمة للاختبار في اللغة الإنجليزية.   يهدف هذا المقال إلى التعريف بالبورتوفوليو بصفته وسيلة أصيلة وبديلة للاختبار الشفوي باعتباره صالحا لقياس المهارات اللغوية من خلال قواعده الفنية وتطويرها أثناء الحصص الكتابية في أقسام اللغة الأجنبية.  \
                  Traditional methods of testing which still prevail in our system of education mean that there is very little time for conversational English in the tests-driven in classrooms, despite of the emergence of recent advances in language testing methodology. This paper suggests to examine and understand how and why a portfolio can be used as an alternative and authentic tool of oral assessment .We believe that through this testing technique and with the investment and commitment of the pedagogical team, we will be able to develop genuine oral communication in the learners and promote a new vision of measurement.

Article Details

Using a portfolio as an Alternative and Authertic tool of Assessment

Authors:

Derradji, Saleh

Publisher:

جامعة منتوري قسنطينة

Journal:

مجلة العلوم الإنسانية Vol.2009 Issue 32, pp.129-136

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2009

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001023375

pISSN:

1111-505X

اللغات الأجنبية

اللغة الإنجليزية

المناهج الدراسية

مدة المحادثة

طرق التدريس

استخدام البورتفوليو

Issues

Article Details

Using a portfolio as an Alternative and Authertic tool of Assessment

Authors: Derradji, Saleh

Publisher: جامعة منتوري قسنطينة

Journal: مجلة العلوم الإنسانية Vol.2009 Issue 32, pp.129-136

Document Type: Article

Publication Date: 12/2009

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2001023375

pISSN: 1111-505X

اللغات الأجنبية

اللغة الإنجليزية

المناهج الدراسية

مدة المحادثة

طرق التدريس

استخدام البورتفوليو

Issues

Authors:

Derradji, Saleh

Publisher:

جامعة منتوري قسنطينة

Journal:

مجلة العلوم الإنسانية Vol.2009 Issue 32, pp.129-136

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2009

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001023375

pISSN:

1111-505X