استراتيجيات التكيف مع المتطلبات الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

عبدالقادر، فتحي عبدالحميد; عريشي، خولة عبدة أحمد

Article Details

استراتيجيات التكيف مع المتطلبات الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

Authors:

عبدالقادر، فتحي عبدالحميد | عريشي، خولة عبدة أحمد

Publisher:

جامعة الزقازيق - كلية التربية

Journal:

دراسات تربوية ونفسية Vol.2017 Issue 94, pp.29-54

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001122324

pISSN:

1110-3914

Keywords:

Abstract:

 هدف البحث إلى التعرف على استراتيجيات التكيف مع المتطلبات الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدي طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت العينة من (73) طالبا كم طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان بالمملكة العربية السعودية، طبق عليهم مقياس التكيف مع المطالب الأكاديمية من إعداد الباحثين، ومن نتائج البحث: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية للتكيف مع المتطلبات الأكاديمية والدرجة الكلية للتحصيل الأكاديمي، بينما لم توجد علاقة دالة إحصائيا بين استراتيجية الهروب والتحصيل الأكاديمي، وأن استراتيجيات التكيف تسهم في التنبؤ بدرجة التحصيل الأكاديمي.
                  The abstract of the study is about the strategies of adaptation with academic requirements and its relation to academic achievement of high school students. The purpose of this research is to find strategies to adapt with academic requirements for high school students. The sample of the study included 73 high school students 'from Jazan province in Saudi Arabia. The results of the study found the following: There is a statistical relationship between the degree of adaptation with academic requirements and the degree of academic achievement. Also, there is a statistical relationship between the strategies of adaptation and academic achievement. Finally, the strategy of Escaping. it was found that it has no statistical relationships with academic Achievement. However, it was also found that strategies of adaptation help forecast academic achievement.

Article Details

استراتيجيات التكيف مع المتطلبات الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

Authors:

عبدالقادر، فتحي عبدالحميد | عريشي، خولة عبدة أحمد

Publisher:

جامعة الزقازيق - كلية التربية

Journal:

دراسات تربوية ونفسية Vol.2017 Issue 94, pp.29-54

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001122324

pISSN:

1110-3914

التعليم الثانوي

علم النفس التربوي

التحصيل الأكاديمي

Issues

Article Details

استراتيجيات التكيف مع المتطلبات الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

Authors: عبدالقادر، فتحي عبدالحميد | عريشي، خولة عبدة أحمد

Publisher: جامعة الزقازيق - كلية التربية

Journal: دراسات تربوية ونفسية Vol.2017 Issue 94, pp.29-54

Document Type: Article

Publication Date: 1/2017

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001122324

pISSN: 1110-3914

التعليم الثانوي

علم النفس التربوي

التحصيل الأكاديمي

Issues

Authors:

عبدالقادر، فتحي عبدالحميد | عريشي، خولة عبدة أحمد

Publisher:

جامعة الزقازيق - كلية التربية

Journal:

دراسات تربوية ونفسية Vol.2017 Issue 94, pp.29-54

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001122324

pISSN:

1110-3914