Document Type:

Article

Publication Date:

10/2012

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001045763

pISSN:

1110-323X

• تقييم الأداء

• الأردن

• طلاب المدارس الثانوية

• معلمو المدارس الثانوية

• جودة التعليم

• المهارات التدريسية

• التحصيل الدراسي

• الذكور

• الإناث

• الفروق الفردية