İŞLETME LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKİYE MUHASEBE/FİNANSAL RAPORLAMA STANDARTLARI HAKKINDAKİ İLGİ DÜZEYLERİ, BEKLENTİLERİ ve FARKINDALIKLARI:        GAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Fatma KARAKAYA DEMİRKUTLU

Article Details

İŞLETME LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKİYE MUHASEBE/FİNANSAL RAPORLAMA STANDARTLARI HAKKINDAKİ İLGİ DÜZEYLERİ, BEKLENTİLERİ ve FARKINDALIKLARI: GAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Authors:

Fatma KARAKAYA DEMİRKUTLU

Publisher:

Ankara Hacı Bayram Veli University

Journal:

Gazi University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences 2014 Vol.16 Issue 2, pp.156-174

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2014

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000866871

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2667-405X

Keywords:

Abstract:

 

With globalization, social and economic developments experiences make
 necessary to newness and changes in the field of education. Business education has
 also received its share of these developments. Expected from an active business
 education, students will be able to follow national and international developments is
 that it allows you to create infrastructure. A significant portion of the field of business
 education degree graduates as professional accountants or accounting information to
 benefit greatly from the jobs they are employed. In recent years, the most important
 developments observed in the accounting field Turkish Accounting and Financial
 Reporting Standards published and is used for financial reporting purposes. The
 standards are provided reliability, comparability and understandability of financial
 reports. With the entry into force of the Law no. 6102 Turkish Commercial Code, the
 implementation of these standards is mandatory professional knowledge and
 experience in these issues has become valuable.
 In this study, it is intended to reveal the level of the interest, expectations and
 awareness of the business administration department students on the Turkish
 Accounting/Financial Reporting Standards. Within the context of study have been
 directed questions to the final year students of business administration department
 about Turkish Accounting/Financial Reporting Standards. Data of students’ level of
 interest, expectations and awareness of the standards collected by means of
 questionnaires were analyzed with SPSS 16.0 statistical software. The results of
 research, students who interested in the field of accounting and wish to work in this
 field after graduation have higher awareness about Turkish Accounting/Financial
 Reporting Standards has been shown.

 

Küreselleşme ile yaşanan sosyal ve ekonomik gelişmeler eğitim alanında da yenilikleri, değişimleri zorunlu hale getirmektedir. İşletme eğitimi de bu gelişmelerden payını almıştır. Etkin bir işletme eğitiminden beklenen, öğrencilerin ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip edebilecekleri alt yapıyı oluşturmalarına olanak sağlamasıdır. İşletme eğitimi alan lisans mezunlarının önemli bir kısmı muhasebe meslek mensubu olarak veya muhasebe bilgilerinden önemli ölçüde faydalandıkları işlerde istihdam edilmektedir. Son yıllarda muhasebe alanında gözlenen en önemli gelişme Türkiye Muhasebe ve Finansal Raporlama Standartlarının yayınlanması ve finansal raporlamada kullanılmasıdır. Bu standartlarla finansal raporların karşılaştırılabilir, güvenilir ve anlaşılabilir olmaları sağlanmaktadır. 6102 sayılı Türk Ticaret Kanununun yürürlüğe girmesiyle birlikte söz konusu standartların uygulanmasının zorunlu olması meslek mensuplarının bu konudaki bilgi ve deneyimlerini daha değerli hale getirmiştir.Bu çalışmada işletme bölümü öğrencilerinin Türkiye Muhasebe/Finansal Raporlama Standartları konusundaki ilgi düzeyleri, beklentileri ve farkındalıklarının ortaya konulması amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında işletme bölümü son sınıf öğrencilerine Türkiye Muhasebe/Türkiye Finansal Raporlama Standartları ile ilgili sorular yöneltilmiştir. Öğrencilerin söz konusu standartlara ilişkin ilgi düzeyleri, beklentileri ve farkındalıklarına ait veriler anket yöntemi ile toplanmış, SPSS 16.0 istatistik programı ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda muhasebe alanına ilgi duyan ve mezuniyet sonrası bu alanda çalışmak isteyen öğrencilerin Türkiye Muhasebe/Finansal Raporlama Standartları hakkındaki farkındalıklarının daha yüksek olduğu görülmüştür.

Article Details

İŞLETME LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKİYE MUHASEBE/FİNANSAL RAPORLAMA STANDARTLARI HAKKINDAKİ İLGİ DÜZEYLERİ, BEKLENTİLERİ ve FARKINDALIKLARI: GAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Authors: Fatma KARAKAYA DEMİRKUTLU

Publisher: Ankara Hacı Bayram Veli University

Journal: Gazi University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences 2014 Vol.16 Issue 2, pp.156-174

Document Type: Article

Publication Date: 11/2014

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000866871

Frequency: Tri-annual

eISSN: 2667-405X

Muhasebe

Türkiye Muhasebe/Finansal Raporlama Standartları

Issues

Authors:

Fatma KARAKAYA DEMİRKUTLU

Publisher:

Ankara Hacı Bayram Veli University

Journal:

Gazi University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences 2014 Vol.16 Issue 2, pp.156-174

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2014

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000866871

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2667-405X