توظيف الحركة التقديرية كقيمة فنية لاستحداث تصميمات حروفية

Article Details

توظيف الحركة التقديرية كقيمة فنية لاستحداث تصميمات حروفية

Publisher:

جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن

Journal:

المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن Vol.2016 Issue 005-006, pp.327-369

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000965414

pISSN:

2356-9921

Keywords:

Abstract:

 تسعى الدراسة لتوظيف الحركة التقديرية كقيمة فنية لاستحداث تصميمات حروفية بغرض الإفادة منها في تدريس أسس التصميم لطلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الفنية بكلية تربية نوعية جامعة عين شمس، ومن هنا تتحدد مشكلة البحث في التساؤل التالي: كيف يمكن توظيف الحركة التقديرية كقيمة فنية لاستحداث تصميمات حروفية؟ ويهدف البحث إلى التعرف على كيفية إدراك الحركة في العمل الفني والتعرف على أنواع الحركة في التصميم، ويهدف أيضا للتعرف على نظم الحركة التقديرية والقيم التشكيلية والجمالية للحروف العربية والتعرف على مميزات وخواص الحروف العربية، كما يهدف إلى الاستفادة من نتائج الدراسة في توظيف الحركة التقديرية كقيمة فنية لاستحداث تصميمات حروفية. وتوصلت الباحثة لبعض النتائج منها توظيف الحركة التقديرية كقيمة فنية في التصميمات الزخرفية أعطى حيوية ومتعة بصرية للمشاهد، وأن النظم الحركية تؤثر في تغيير الطابع العام للتصميم وتحديد شكله المميز لما لها من تأثير على العلاقات التشكيلية بين عناصر العمل الفني، وإن استخدام نظم الحركة التقديرية لإنتاج تصميمات حروفية أعطى قيم تعبيرية للأعمال وساعدت على الخروج من النمطية والتقليدية للتصميمات الحروفية، ويمكن استحداث تصميمات حروفية من خلال توظيف الحركة التقديرية كقيمة فنية.
                  The study aims at processing the appreciative movement as a technical value to modernize the Alphabetical Imagery designs by the purpose of utilizing from it in instructing the designs bases for the Second year students in Art education department in the Faculty of Specific Education, Ain Shams University, from this point, research problem can be determined through the following question: How can it be possible to employ the appreciative formation movement as a technical value to modernize Alphabetical Imagery designs? The search aims at recognizing how to be aware of the movement in the art work and recognition of the movements' types of design. It also aims at recognizing the appreciative movement systems and the formation, and Aesthetic values for the Arab Alphabet, and recognizing its characteristics, it also aims at utilizing from the study results in processing the appreciative movement as a technical value to modernize Alphabetical Imagery designs. The researcher founded some of the results, as the processing of the appreciative movement as a technical value to modernize Alphabetical Imagery designs which granted Vital visual pleasure for the viewer, and that the Kinetic Systems has got an impact on changing the general impression of the design and Identifying its distinctive shape as it has an impact on the fine relations between the elements of the art work, and the use of the appreciative movement systems to produce Alphabetical Imagery designs gave expressive values for the works and helped to get out of the routine and traditionalism of the Alphabetical Imagery designs, and it could be possible to modernize Alphabetical designs through processing of the appreciative movement as a technical value.

Article Details

توظيف الحركة التقديرية كقيمة فنية لاستحداث تصميمات حروفية

Publisher:

جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن

Journal:

المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن Vol.2016 Issue 005-006, pp.327-369

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000965414

pISSN:

2356-9921

التصميمات الحروفية

الاشكال الطبيعية

الفنون التشكيلية

Issues

Article Details

توظيف الحركة التقديرية كقيمة فنية لاستحداث تصميمات حروفية

Publisher: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن

Journal: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن Vol.2016 Issue 005-006, pp.327-369

Document Type: Article

Publication Date: 4/2016

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2000965414

pISSN: 2356-9921

التصميمات الحروفية

الاشكال الطبيعية

الفنون التشكيلية

Issues

Publisher:

جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن

Journal:

المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن Vol.2016 Issue 005-006, pp.327-369

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000965414

pISSN:

2356-9921