طرق الإدراك السمعي للصوت والكلام من وجهة نظر نماذج البحث المعجمي لـ فوستير وربينشتين والنظريات المفسرة لذلك

فني، سمير

doi:10.35157/0578-000-030-010

Article Details

طرق الإدراك السمعي للصوت والكلام من وجهة نظر نماذج البحث المعجمي لـ فوستير وربينشتين والنظريات المفسرة لذلك

Authors:

فني، سمير

Publisher:

University of Djelfa, Scientific Research Laboratory of Manuscripts

Journal:

Studies and Research 2018 Vol.10 Issue 30, pp.185-204

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001260288

DOI:

10.35157/0578-000-030-010

Keywords:

Abstract:

 يتناول هذا المقال طرق الإدراك السمعي للصوت والكلام حسب ما جاء في نموذج كل من فورستر و روبنستين اللذان حاولا تفسير الطرق التي يتخذها العقل البشري في عملية الإدراك السمعي باعتبار أن إدراك الكلام ليس عملية عفوية منفعلة، بل هي عملية فاعلة، لأنها تقتضي من السامع أن ينتقي من الموقف الكلامي جملة من الإثارات الصوتية، وأن يهمل فئة أخرى منها، وإذا لم يتلق هذه الإثارة بسبب التشويش ومختلف العوائق الخارجية ، فانه سيعمل فكره، لكي يملأ الفراغ ، مستعينا بذكرياته، وتجاربه، وفهمه لمنطق الأمور ولكي يتسنى لنا تحقيق عمليتي الإدراك والفهم فإننا نلجأ إلى فحص الداكنة اللفظية مع تداخل عوامل أخرى في عملية الفهم مثل: النبرة أو التشديد والتنغيم وعلى هذا الأساس يسعى الباحثون في هذا المجال إلى دراسة ميكانيزمات الوصول إلى المعنى المعجمي حيث افترضوا عدة نماذج رئيسية للوصول إلى المعنى المعجمي منها نموذج روبنشتين الذي يعتبر أول نماذج البحث في المعجم العقلي والمتضمن أربعة عمليات فرعية تتمثل في: التكميم، التأشير، المقاربة والاختيار ونموذج فورستر الذي ظهر منتصف السبعينيات ويقوم هذا النموذج على التفرقة بين التعرف على الكلمة المسموعة والتعرف على الكلمة المكتوبة، ولذلك افترض وجود ثلاثة أنواع من المعاجم العقلية أو ملفات الوصول إلى المعنى و هي: الملف الإملائي ويتعامل مع الشكل البصري. الملف الصوتي ويتعامل مع الشكل السمعي. الملف الرئيسي وهو ملف غير مقيد بنوعيه المثير وهو ناتج الملفين السابقين، ويسمى المعجم بمعناه الدقيق بالإضافة إلى هذان النموذجان فقد ظهرت عدة نظريات مفسرة لذلك وهذا ما تم عرضه في هذا المقال.
                  This article explains the methods of perception of sound and speech, according to the model of Forster and Rubinstein, since speech perception is not a spontaneous process of agitation, but it is an active process because It requires that the listener chosen from the verbal situation of acoustic excitations, and neglect another category of them. And if the excitement has not received due to jamming and various external obstacles, other cognitive processes come in, to fill the void, using his memories and experiences and his understanding of the logic of things, and To enable us to reach the processes of perception and comprehension, we have recourse to memory and other factors of understanding process, such as time or emphasis and duration, and on this basis researchers in This domain aims to study the mechanisms of access to the meaning of lexical terms supported in several key models to obtain the meaning of lexical ones and among these models there is the model of Rubinstein, which is the first research in the models of Mental lexicon and included four sub-processes are in: quantification, notation, comparison and selection. And the Forster model, which appeared in the mid-seventies, this model distinguishes between the recognition of the word audible and the recognition of the written word.

Article Details

طرق الإدراك السمعي للصوت والكلام من وجهة نظر نماذج البحث المعجمي لـ فوستير وربينشتين والنظريات المفسرة لذلك

Authors:

فني، سمير

Publisher:

University of Djelfa, Scientific Research Laboratory of Manuscripts

Journal:

Studies and Research 2018 Vol.10 Issue 30, pp.185-204

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001260288

DOI:

10.35157/0578-000-030-010

الإدراك السمعي

نموذج فرستر

نموذج روبنشتين

Auditory Perception

Forester Model

Rubinstein Model

علم الأصوات

الإدراك السمعي

نموذج فوستر

نموذج روبنشتين

Issues

Article Details

Authors: فني، سمير

Publisher: University of Djelfa, Scientific Research Laboratory of Manuscripts

Journal: Studies and Research 2018 Vol.10 Issue 30, pp.185-204

Document Type: Article

Publication Date: 3/2018

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001260288

DOI: 10.35157/0578-000-030-010

Issues

Authors:

فني، سمير

Publisher:

University of Djelfa, Scientific Research Laboratory of Manuscripts

Journal:

Studies and Research 2018 Vol.10 Issue 30, pp.185-204

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001260288

DOI:

10.35157/0578-000-030-010