المناعة النفسية وعلاقتها بكل من تسامي الذات وقلق العدوى بفيروس كورونا المستجد Covid-19 لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

سالمان، الشيماء محمود

Article Details

المناعة النفسية وعلاقتها بكل من تسامي الذات وقلق العدوى بفيروس كورونا المستجد Covid-19 لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

Authors:

سالمان، الشيماء محمود

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية

Journal:

مجلة البحث العلمي في التربية 2021 Vol.22 Issue 3, pp.367-402

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001206397

pISSN:

2356-8348

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلى تعرف علاقة المناعة النفسية بكل من تسامي الذات وقلق العدوى بفيروس كورونا COVID-19 لدى عينة من معلمي التعليم الأساسي بلغ عددهم 93 معلم ومعلمة. أعدت الباحثة واستخدمت كل من مقياس المناعة النفسية، ومقياس تسامي الذات ومقياس قلق العدوى بفيروس كورونا. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى تمتع عينة الدراسة الأساسية بمستوى متوسط من المناعة النفسية سواء الذين سبقت إصابتهم بفيروس كورونا أو الذين لم يصابوا به. وكانت العلاقات بين المناعة النفسية وأبعادها وكل من تسامي الذات وأبعاده موجبة ودالة إحصائيا عند مستوى 0.01، في حين كانت العلاقات بين المناعة النفسية وأبعادها وقلق العدوى بفيروس كورونا وأبعاده سالبة ودالة إحصائيا عند مستوى 0.01 فيما عدا العلاقة بين بعدي المناعة النفسية؛ القناعة الشخصية وبين كل من الأفكار القهرية واضطراب السلوك –بعدي قلق العدوى-، وبين بعد التواصل الجيد وبعد الأفكار القهرية دالة عند مستوى 0.05. أيضا لم توجد فروق في المناعة النفسية ترجع إلى النوع أو العمر أو الإصابة وعدمها لدى عينة الدراسة. وأوضحت نتائج الدراسة إسهام تسامي الذات في تفسير 44.7% من تباين المناعة النفسية، في حين أسهم تسامي الذات وقلق العدوى بفيروس كورونا المستجد مجتمعين في تفسير 52.8% من تباين المناعة النفسية. وقد نوقشت عدد من التوصيات والبحوث المقترحة على ضوء ما أسفرت عنه نتائج الدراسة.
                  This study aimed to investigate the relationships among psychological immunity and each self – Transcendence and Coronavirus Infection Anxiety (CIA) for a sample of (93) Minia elementary primary teachers. The study tools were totally prepared by the researcher, and they were; psychological immunity questionnaire, self – transcendence questionnaire and coronavirus infection Anxiety questionnaire. Study results showed an average level of psychological immunity for both groups of study sample; infected with COVID-19 and no infected teachers. There were significant positive correlation at the level of (0.01) among psychological immunity, its dimentions, self – Transcendence and its dimensions while negative correlation were been at the level of (0.01) among psychological immunity and its dimentions, and CIA and its dimention except the relationships among both dimention of psychological immunity; personal contentment and both dimentions of CIA (obsessive ideas and behavior disorder), and good communication and obsessive ideas were been significant at level of (0.05). Results revealed that there were no differences in psychological immunity due to gender, age groups, or infected/ no infected groups. Self – Transcendence contributed statistically significant (44.7%) of psychological immunity variability; while both self – Transcendence and CIA contributed statistically significant (52.8%) of psychological immunity variability. According to study results, some recommendations and suggested researches were discussed.

Article Details

المناعة النفسية وعلاقتها بكل من تسامي الذات وقلق العدوى بفيروس كورونا المستجد Covid-19 لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

Authors:

سالمان، الشيماء محمود

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية

Journal:

مجلة البحث العلمي في التربية 2021 Vol.22 Issue 3, pp.367-402

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001206397

pISSN:

2356-8348

المناعة النفسية

تسامي الذات

قلق العدوى

فيروس كورونا

معلمو المرحلة الأساسية

Issues

Article Details

المناعة النفسية وعلاقتها بكل من تسامي الذات وقلق العدوى بفيروس كورونا المستجد Covid-19 لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

Authors: سالمان، الشيماء محمود

Publisher: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية

Journal: مجلة البحث العلمي في التربية 2021 Vol.22 Issue 3, pp.367-402

Document Type: Article

Publication Date: 1/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001206397

pISSN: 2356-8348

المناعة النفسية

تسامي الذات

قلق العدوى

فيروس كورونا

معلمو المرحلة الأساسية

Issues

Authors:

سالمان، الشيماء محمود

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية

Journal:

مجلة البحث العلمي في التربية 2021 Vol.22 Issue 3, pp.367-402

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001206397

pISSN:

2356-8348